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生物膜的叙述错误的是

A.各种生物膜化学组成相似,基本结构相同,功能不都一样

B.只有细胞膜上含有糖类,与蛋白质构成糖蛋白,可以作为判断细胞膜外侧的标志

C.分泌蛋白的合成、运输、排出细胞外不穿过生物膜

D.无机盐离子的运输需要生物膜上的载体蛋白的协助

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图表示一个质壁分离后正在复原的紫色洋葱表皮细胞,下列叙述正确的是
A.a的表面积逐渐变大B.b的颜色逐渐加深
C.c的浓度比外界浓度低D.d的体积在整个过程无变化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.以下是与高中生物实验或探究活动有关的内容.请回答问题:
(1)在下述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是②④⑦⑧,需要水浴加热的是①,需要用颜色反应鉴定的是①②③(以上均填标号).
①生物组织中还原糖的鉴定            ②观察细胞中的脂肪颗粒
③生物组织中蛋白质的鉴定            ④观察植物细胞的质壁分离和复原
⑤叶绿体中色素的提取和分离    ⑥比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率
⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂    ⑧低温诱导染色体加倍
(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代,对于上述实验,下列各项处理中正确的是C.
A.做⑦实验时,可用蒜叶代替洋葱根尖
B.做④实验时,可用鸡血红细胞代替紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞
C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅
D.做③实验时,可用龙胆紫溶液代替双缩脲试剂
(3)学生在调査人类遗传病时,应选取发病率高的单基因遗传病(单基因遗传病\多基因遗传病\染色体异常遗传病)来调查,若调査该病的发病率,最好用A方法来调查.
A.人群中随机抽样调查         B.在患病家族中逐代调查
(4)在探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中,取样计数前应震荡摇匀,短时间内酵母菌呈J型增长.

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科目:高中生物 来源:2016届西藏拉萨中学高三下学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

和有氧呼吸相比,无氧呼吸的特点是( )

A.分解有机物 B.只在细胞质基质中进行

C.释放二氧化碳 D.产生ATP

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科目:高中生物 来源:2016届山西太原第五中学高三4月阶段性检测模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

下列是研究植物的光合作用和呼吸作用的实验装置

若用此甲装置研究某种植物细胞的呼吸速率(不考虑外界环境的影响),那么完善下列有关的实验设计

(1)上述实验装置中,D中的溶液为 ,该玻璃钟罩应 处理,以排除光合作用的干扰,然后将此装置置于适宜温度环境中。

(2)红色液滴向 (填左,右)移动,代表 物质的消耗量。

(3)实验开始时,液滴位置读数是0.4mL,30min后,液滴读数为0.3mL,则该植物的呼吸速率应该是 mL/h。若用此装置研究某植物细胞的光合速率(不考虑外界环境的影响)完善下列有关的实验设计

(4)上述实验装置中,D中的溶液为 ,其作用为 。然后将此装置置于适宜温度和光照环境中。

(5)红色滴向 (填左,右)移动的距离代表该植物的 速率。

(6)实验开始时,液滴位置读数是0.4mL,15min后,液滴读数为0.2mL,则该植物的光合速率应该是 mL/h。

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科目:高中生物 来源:2016届吉林白山高三第三次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图甲是某湿地生态系统的部分食物网,图乙为该湿地生态系统中泥鳅种群增长倍数(λ)与时间的关系。据图回答问题:

(1)小白鹭是非迁徙鸟类,数量稀少,决定其种群数量的内在因素主要是

(2)调查得知该湿地小白鹭的数量约有800只,若小白鹭每繁殖一代种群数量比原来增加a

倍,则在此条件下繁殖b代后,小白鹭的种群数量为 只。

(3)图甲中处于第三营养级的生物有 。小白鹭摄食同化的碳元素主要通过

(生理过程)释放到无机环境中,其同化的能量最终主要来自于 所固定的太阳能。

(4)小白鹭在繁殖期主要通过“炫耀”的方式寻求配偶,这属于信息传递中的 信息。

(5)在图乙调查期间,泥鳅大约在第 年种群数量达到最大。

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科目:高中生物 来源:2016届吉林白山高三第三次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞膜结构和功能的叙述,正确的是

A.兴奋在神经纤维上的传导不能体现细胞膜的选择透过性

B.靶细胞被效应T细胞识别并裂解的过程体现了细胞膜的信息交流功能

C.垂体细胞细胞膜上的载体能识别促甲状腺激素释放激素已完成信息传递

D.细胞癌变后细胞膜上糖蛋白增加,使癌细胞之间的黏着性显著降低

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.现在国家大力提倡无纸化办公,但是每年仍然不可避免地产生大量废纸,其主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的资源--乙醇.下图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工艺流程,请回答相关问题:

(1)将从土壤中获得的微生物培养在以纤维素为唯一碳源的培养基上.
(2)若①环节选择霉烂的木头,则②环节获得的酶中至少包括C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶三种组分.
(3)在上述的筛选过程中获得了三个菌落,对它们分别培养并完成环节②后,若想对其酶活性进行比较,可通过对纤维素酶分解纤维素后产生的葡萄糖进行定量测定.
(4)要鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种,可以在鉴别培养基上加入刚果红染液,将筛选获得的菌液稀释后用稀释涂布平板法法接种到鉴别培养基上.
(5)生产中可以满足④环节的常用菌种是酵母菌.为了确保⑤环节成功,后期发酵装置要密闭(或保证无氧条件等).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图表示哺乳动物处于寒冷环境中有关体温调节的部分结构示意图,其中f表示皮肤血管壁的肌肉.请据图分析回答:

(1)当人处于寒冷环境时,首先感受器g(填图中字母)会产生兴奋,使感觉神经末梢由相对静止状态变为显著活跃状态,兴奋在e上的传导速度快于(填“快于”“慢于”或“等于”)a或b结构上的传导速度.当兴奋传入下丘脑体温调节中枢,该中枢对传入的信息进行分析综合后再将兴奋传给效应器,图中显示的效应器有下丘脑神经分泌细胞和f.
(2)在体温调节过程中,下丘脑通过分级(填“分级”或“反馈”)调节使甲状腺激素分泌增加,甲状腺激素的功能是提高细胞代谢速率,增加机体产热.此过程中下丘脑神经分泌细胞分泌的是促甲状腺激素释放激素.

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