生物膜的叙述错误的是
A.各种生物膜化学组成相似,基本结构相同,功能不都一样
B.只有细胞膜上含有糖类,与蛋白质构成糖蛋白,可以作为判断细胞膜外侧的标志
C.分泌蛋白的合成、运输、排出细胞外不穿过生物膜
D.无机盐离子的运输需要生物膜上的载体蛋白的协助
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a的表面积逐渐变大 | B. | b的颜色逐渐加深 | ||
C. | c的浓度比外界浓度低 | D. | d的体积在整个过程无变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届西藏拉萨中学高三下学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
和有氧呼吸相比,无氧呼吸的特点是( )
A.分解有机物 B.只在细胞质基质中进行
C.释放二氧化碳 D.产生ATP
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科目:高中生物 来源:2016届山西太原第五中学高三4月阶段性检测模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
下列是研究植物的光合作用和呼吸作用的实验装置
若用此甲装置研究某种植物细胞的呼吸速率(不考虑外界环境的影响),那么完善下列有关的实验设计
(1)上述实验装置中,D中的溶液为 ,该玻璃钟罩应 处理,以排除光合作用的干扰,然后将此装置置于适宜温度环境中。
(2)红色液滴向 (填左,右)移动,代表 物质的消耗量。
(3)实验开始时,液滴位置读数是0.4mL,30min后,液滴读数为0.3mL,则该植物的呼吸速率应该是 mL/h。若用此装置研究某植物细胞的光合速率(不考虑外界环境的影响)完善下列有关的实验设计
(4)上述实验装置中,D中的溶液为 ,其作用为 。然后将此装置置于适宜温度和光照环境中。
(5)红色滴向 (填左,右)移动的距离代表该植物的 速率。
(6)实验开始时,液滴位置读数是0.4mL,15min后,液滴读数为0.2mL,则该植物的光合速率应该是 mL/h。
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科目:高中生物 来源:2016届吉林白山高三第三次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图甲是某湿地生态系统的部分食物网,图乙为该湿地生态系统中泥鳅种群增长倍数(λ)与时间的关系。据图回答问题:
(1)小白鹭是非迁徙鸟类,数量稀少,决定其种群数量的内在因素主要是 。
(2)调查得知该湿地小白鹭的数量约有800只,若小白鹭每繁殖一代种群数量比原来增加a
倍,则在此条件下繁殖b代后,小白鹭的种群数量为 只。
(3)图甲中处于第三营养级的生物有 。小白鹭摄食同化的碳元素主要通过
(生理过程)释放到无机环境中,其同化的能量最终主要来自于 所固定的太阳能。
(4)小白鹭在繁殖期主要通过“炫耀”的方式寻求配偶,这属于信息传递中的 信息。
(5)在图乙调查期间,泥鳅大约在第 年种群数量达到最大。
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科目:高中生物 来源:2016届吉林白山高三第三次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞膜结构和功能的叙述,正确的是
A.兴奋在神经纤维上的传导不能体现细胞膜的选择透过性
B.靶细胞被效应T细胞识别并裂解的过程体现了细胞膜的信息交流功能
C.垂体细胞细胞膜上的载体能识别促甲状腺激素释放激素已完成信息传递
D.细胞癌变后细胞膜上糖蛋白增加,使癌细胞之间的黏着性显著降低
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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