【题目】图箭头表示神经冲动的传导途径.给予图中刺激条件下,其中哪一条最为正确( )
A.a
B.b
C.c
D.d
【答案】D
【解析】解:兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的.根据题意和图示分析可知:神经冲动能在被刺激的神经元上双向传导,所以B不正确;神经冲动在神经元之间的传递是单向的,不能传递到上一个神经元,所以A不正确;但神经冲动能通过突触结构向下一个神经元传递,所以C不正确;因此,正确的是D.
故选:D.
【考点精析】掌握神经冲动的产生和传导是解答本题的根本,需要知道突触小体内近前膜处含大量突触小泡,内含化学物质——递质.当兴奋通过轴突传导到突触小体时,其中的突触小泡就释放递质进入间隙,作用于后膜,使另一神经元兴奋或抑制.这样兴奋就从一个神经元通过突触传递给另一个神经元.
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【题目】已知某小麦的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养,获得N株小麦,其中基因型aabbcc的个体约占
A. N/4 B. N/6 C. N/8 D. 0
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【题目】下列关于免疫的相关叙述,正确的是
A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用
B.二次免疫比初次免疫效果强,是由于记忆细胞的缘故
C.机体自身细胞的表面分子不可能成为抗原
D.体液免疫过程中发挥作用的主要是效应T细胞
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【题目】关于激素的阐述,正确的是( )。
A. 激素都是蛋白质
B. 激素是信息分子
C. 激素直接参与细胞内多种生命活动
D. 激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
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【题目】假设如图图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同,则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g空白琼脂块中的含生长素量的分析正确的是( )
A.c>f=d>a=b=g
B.f>a>d=e>b=g>c
C.c>a=f>d=e>b=g
D.f>a=b=d=e>g>c
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【题目】将果蝇养在甲、乙两瓶中,甲瓶内放有捕蝇纸,乙瓶内没放捕蝇纸,其余实验条件皆相同(培养基、有翅和无翅的果蝇皆等量).8天后,甲瓶内仅无翅的果蝇存活,捕蝇纸上皆是有翅的死果蝇,乙瓶内有翅和无翅的果蝇皆存活,如图所示.下列对此实验的解释或推论合理的是( )
A.甲瓶的环境不利于有翅苍蝇的生存
B.乙瓶内有翅的苍蝇能存活是因为发生了突变
C.无翅的苍蝇比有翅的苍蝇更适合生存于乙瓶
D.由此实验可推出若苍蝇不常使用翅,则翅会退化
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【题目】西葫芦(染色体数2n=40)是一种食用价值和经济价值均较高的瓜类蔬菜作物。科研工作者为快速获得单倍体植株,以便培育优良品种,做了相关实验。操作如下:
(1)对雄蕊进行60Co辐射处理,可诱导______________。雌花套袋的目的是___________________。处理后的部分花粉活力降低,但可通过受精过程诱导卵细胞发育成单倍体幼胚,其染色体数目为____________。
(2)科研工作者将不同的幼胚在相同条件下进行体外培养得到幼苗,测量相同苗期幼苗的部分形态学指标,根据所得数据将其分为两组(结果如表所示):
组别 | 形态学指标(平均值) | |||
叶宽(cm) | 叶长 (cm) | 叶柄长(cm) | 叶柄粗/周长(cm) | |
A组 | 6. 23 | 7. 63 | 10. 03 | 1. 77 |
B组 | 29. 30 | 33. 90 | 31. 83 | 5. 77 |
①为选育单倍体植株,应选用上表中________组中的幼苗进行后续研究。
②将选出的单倍体幼苗用秋水仙素进行处理,会在细胞分裂______期抑制____________的形成,从而使其_______________,获得能够稳定遗传的西葫芦品种。
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【题目】某农场面积约140hm2 , 农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食.某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获了100只,标记后全部放掉,第二次捕获了280只,发现其中有2只带有标记.下列叙述错误的是( )
A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2
C.黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降
D.由于鹰的捕食,黑线姬鼠的年龄组成有可能发生改变
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【题目】以下有关神经元及兴奋的叙述中,正确的是
A. 静息状态时神经元细胞膜内外也会有离子进出
B. 静息状态下神经细胞膜两侧电位表现为内正外负
C. 神经递质与突触前膜上受体的结合有特异性
D. 神经递质作用于突触后膜,一定使其兴奋
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