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    下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（ ）

    A．细胞膜将细胞与环境分隔开

    B．精子和卵细胞相互接触完成受精作用

    C．某细胞分泌的某激素通过血液运输作用于组织细胞

    D．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．某植物上栖息着以该植物为食的甲、乙两种昆虫和以乙昆虫为食的蜘蛛．甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动．甲昆虫采集该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫．下列说法错误的是（　　）
    A．可采用样方法调查甲昆虫的种群密度
    B．影响乙昆虫活动的信息类型为化学信息
    C．蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫利用了物理信息
    D．施用人工合成的物质X，短期内乙昆虫的天敌数量减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．皇妃芹菜有清热平肝、健胃降压等功效，生长发育受温度影响较大．某兴趣小组同学探究不同昼夜温度条件对长势相同的芹菜幼苗生长的影响．其它与自然条件相同，10周后植株生长高度结果如表．请回答下面的问题：
     生长高度（dm） 夜温
     6℃ 10℃ 14℃18℃22℃26℃ 30℃
     昼温 15℃ 1.2 1.3 3.0 4.2 5.2 3.2 2.0
     25℃ 1.3 1.5 4.5 8.0 7.0 6.5 4.5
     30℃ 1.0 1.3 2.84.1  4.6 3.2 3.0
    （1）当夜温6℃-10℃时，夜温（填“昼温”或“夜温”）是植株生长的主要限制因素；实验结果表明该种芹菜生长的最适昼、夜温度分别是25℃、18℃；在此条件下若升高夜温，植株生长高度都将降低，其原因是升高夜温，夜晚植物呼吸作用加强，有机物积累下降．
    （2）资料表明：芹菜必须要经过低温诱导才能开花．某同学推测感受低温诱导的部位是茎尖端．验证该推测的实验中自变量和因变量分别是（低温）处理的部位（或低温是否处理尖端）、芹菜是否开花．
    （3）进一步研究发现芹菜开花时花序细胞的耗氧速率远高于其它非绿色细胞，但ATP的生成量却很低．据此推知，花序细胞呼吸释放的热量多于（填“多于”、“等于”或者“少于”）其它非绿色细胞，判断理由是花序细胞有氧呼吸释放的能量多，少部分储存在ATP中，大部分以热能形式释放出来．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关群落的叙述，正确的是（　　）
    A．出生率和死亡率是种群最基本的数量特征
    B．群落的丰富度与群落中的种群密度呈正相关
    C．草原上的生物间可出现捕食、竞争等种间关系
    D．群落演替总是向着生物多样性增加的方向进行

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一下开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致（ ）

    A．核仁被破坏 B．染色体被破坏

    C．细胞膜被破坏 D．蛋白质合成受到影响

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一下开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现有600个氨基酸，其中氨基有610个，羧基有630个，则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是（ ）

    A．599、606、626 B．596、1、1

    C．596、14、34 D．596、606、626

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一下开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是（ ）

    A．叶绿素含有镁元素 B．血红蛋白含有铁元素

    C．脱氧核糖含有磷元素 D．胰岛素含有碳元素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高一下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生长素的说法，正确的是（ ）

    A．单侧光是生长素产生的必要条件

    B．只有胚芽鞘尖端的细胞才能产生生长素

    C．在衰老的组织中生长素的分布较少

    D．顶端优势现象体现了不同器官对生长素的敏感性不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．颜色变化常作为生物实验的一项重要观察指标，下列归纳中错误的是（　　）
    选项药剂作用结果
    A溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2溶液由蓝-绿-黄
    B斐林试剂鉴定还原糖水浴加热后产生砖红色沉淀
    C健那绿和吡罗红观察DNA和RNA的分布细胞核被染成绿色
    D酸性重铬酸钾检测酒精溶液由橙色-灰绿色
    A．AB．BC．CD．D

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