如图为某反射弧的模式图。如果1处接受刺激,下列有关叙述错误的是( )
A.兴奋在神经纤维乙上的传导速度较丙处慢
B.在甲神经纤维中兴奋传导方向与细胞膜外正电荷移动方向相同
C.在丙处,兴奋由电信号转变为化学信号,再转变为电信号
D.可引起图中的5收缩
科目:高中生物 来源:2011-2012学年辽宁省丹东市四校协作体高三摸底测试(零诊)理科综合试卷(生物部分) 题型:综合题
(7分)神经系统对内分泌系统功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如右图所示。据图分析回答:
(1)若甲模式中的腺体为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌 激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而再影响和调节甲状腺的分泌,这种调节方式称为 。
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中 方式,其作用的靶器官靶细胞是 。
(3)血糖升高,一方面可以直接刺激 细胞,直接引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙方式调节分泌量,兴奋在A处传递的主要特点是 。
(4)寒冷环境下,骨骼肌会战栗,该活动是通过神经调节完成的。该神经调节的反射弧为:皮肤冷觉感受器→传入神经→ →传出神经→传出神经末梢及其所支配的骨骼肌。
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科目:高中生物 来源:2013届山东省高二上学期期末学分认定考前考试生物(理)试卷 题型:综合题
神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如右图所示。据图回答:
(1)若甲模式中,靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌 激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而再影响和调节甲状腺的分泌,这种调节方式称属于 。
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中_________模式,其分泌量增加的适宜刺激是 。
(3)血糖升高,一方面可以直接刺激 ,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,兴奋在A处传递的主要特点是 。
(4)在寒冷的环境中,能通过丙方式促进肾上腺分泌肾上腺素,其反射弧是
。
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科目:高中生物 来源:2013届山东济宁汶上一中高二12月月考生物试卷 题型:综合题
神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如右图所示。据图回答:
(1)若甲模式中,靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌 激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而再影响和调节甲状腺的分泌,这种调节方式称属于 。
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中_________模式,其分泌量增加的适宜刺激是 。
(3)血糖升高,一方面可以直接刺激 ,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,兴奋在A处传递的主要特点是 。
(4)在寒冷的环境中,能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素,其反射弧是 。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年湖南省高三第七次月考生物试卷 题型:综合题
神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种模式,如右图所示。据图分析回答:
(1)甲模式中,若靶腺为甲状腺,则过度紧张时下丘脑分泌 激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而再影响和调节甲状腺的分泌,这种调节方式属于 。
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中 模式,其分泌量增加的适宜刺激是 。
(3)血糖升高,一方面可以直接刺激 ,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,兴奋在A处单向传递的原因是 。
(4)在寒冷的环境中,能通过丙模式促进甲状腺分泌甲状腺激素,其反射弧是
。
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科目:高中生物 来源:2012届广东省梅州市高二上学期期末考试理综)生物部分 题型:综合题
神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如下图所示。据图分析回答:
(1)若甲模式中,靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌____________激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而再影响和调节甲状腺的分泌,这种调节方式称为_____。
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中_________模式,其分泌量增加的适宜刺激是__________。
(3)血糖升高,一方面可以直接刺激_______细胞,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,兴奋在A处传递的主要特点是_________。
(4)在寒冷的环境中,能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素,其反射弧是
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