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如图表示的是通过纸层析法分离叶绿体中色素后的结果,从上往下色素的名称对应正确的是(  )
A、叶黄素      叶绿素b    叶绿素a    胡萝卜素
B、叶绿素b    胡萝卜素    叶黄素      叶绿素a
C、胡萝卜素    叶黄素      叶绿素a    叶绿素b
D、叶绿素b    胡萝卜素    叶黄素      叶绿素a
考点:叶绿体色素的提取和分离实验
专题:
分析:四种光合色素在层析液中溶解度从大到小依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,所以胡萝卜素随着层析液扩散的最快,而叶绿素b随着层析液扩散的最慢.
解答: 解:分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快,而色素带的宽窄取决于色素的含量.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b.
结果如下:

故选:C.
点评:本题考查叶绿体中色素分离的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力,关键是理解纸层析法分离色素的原理和识记四种色素在层析液中溶解度的大小,对于这类试题学生要熟悉教材中实验的基本原理,牢固掌握基本知识.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为反射弧的模式图.请分析回答相关问题:
(1)若该图是完成人处于寒冷环境时的体温调节反射弧,则结构1为
 

(2)C属于内环境中的
 
成分,属于突触中的
 
部分.
(3)若在3处给予适宜的刺激,则在1、2、3、4处可发生膜电位改变的是
 

(4)某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动.为了证明这种药物“在反射弧中仅对神经元之间的兴奋传递有阻断作用”,请利用图中的A、B、C三处实验点,提出你的实验设计步骤:
 
;②
 
.预期的结果
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在绝大多数生物中,遗传信息的主要传递方式是(  )
A、蛋白质→DNA→RNA
B、蛋白质→RNA→DNA
C、DNA→RNA→蛋白质
D、RNA→DNA→蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动物细胞编程性死亡的叙述,正确的是(  )
A、细胞癌变属于细胞编程性死亡
B、细胞编程性死亡与基因表达无关
C、细胞编程性死亡属于细胞分化过程
D、细胞编程性死亡属于正常生理过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一张洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中,制成装片,放在显微镜下观察,有3种状态的细胞,如图所示,你认为这3个细胞在未发生上述情况之前,其细胞液的浓度依次是(  )
A、A>B>C
B、A<B<C
C、B>A>C
D、B<A<C

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科目:高中生物 来源: 题型:

据如图分析,下列有关基因工程的说法错误的是(  )
A、用限制酶Ⅰ和酶Ⅱ同时切割目的基因和质粒可防止二者任意结合
B、重组质粒中包含启动子和终止密码子
C、与启动子结合的应该是RNA聚合酶
D、标记基因的作用是便于目的基因的检测

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于SARS病毒所含核酸的叙述,说法正确的是(  )
A、含有A、G、C、T四种碱基,五碳糖为核糖
B、含有A、G、C、U四种碱基,五碳糖为脱氧核糖
C、含有A、G、C、T四种碱基,五碳糖为脱氧核糖
D、含有A、G、C、U四种碱基,五碳糖为核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的说法中,正确的是(  )
①酶是生物催化剂
②酶在细胞外不能发挥催化作用
③酶能为化学反应提供能量,在反应过程中会被消耗
④酶的活性受温度和pH值影响.
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家系某种遗传病的系谱图,分析该图可以得出的结论是(  )
A、可以排除该病为伴X染色体隐性遗传
B、可以排除该病为常染色体隐性遗传
C、可以肯定该病为常染色体显性遗传
D、可以肯定该病为伴X染色体显性遗传

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