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    9．如图是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图．

    请据图回答：
    （1）获得A有两条途径：一是以A的mRNA为模板，在逆转录酶的催化下，合成互补的单链DNA，然后在DNA聚合酶作用下合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的氨基酸序列，推测出响应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的脱氧核苷酸序列，再通过化学方法合成所需基因．
    （2）利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质引物、4种脱氧核苷酸三磷酸和模板（A基因），扩增过程可以在PCR扩增仪中完成．
    （3）由A和载体B拼接形成的C通常称为基因表达载体．
    （4）在基因工程中，常用Ca2+处理D，其目的是使其成为感受态 细胞，有利于吸收重组DNA分子．

    分析 分析题图：图示是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图，其中A为目的基因，B为运载体（质粒），C为重组质粒，D为受体细胞．

    解答 解：（1）获得A有两条途径：一是以A的mRNA为模板，在逆转录酶的催化下，合成合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的氨基酸序列，推测出相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的脱氧核苷酸序列，再通过人工合成（化学）方法合成所需基因．
    （2）利用PCR技术扩增DNA时所需的条件：引物、模板（A基因）、原料（4种脱氧核糖核苷酸）和耐热性的DNA聚合酶等．
    （3）由A和载体B拼接形成的C称为基因表达载体．
    （4）将目的基因导入微生物细胞时，常用Ca2+处理，使之成为易于吸收周围环境中重组DNA分子的感受态细胞，这样可以提高受体细胞的转化率．
    故答案为：
    （1）逆转录     DNA聚合酶       氨基酸       碱基互补配对    脱氧核苷酸
    （2）引物     模板（A基因）
    （3）基因表达载体
    （4）感受态        重组DNA分子

    点评 本题结合制备“工程菌”的示意图，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握步骤中的相关细节，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查．

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    下图为人体内细胞间的某些信息传递机制的模式图，图中①②分别代表不同的细胞，A表示物质，符合该模型的是

    A．①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体

    B．①传出神经元，②传入神经元，A神经递质

    C．①甲状腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素

    D．①下丘脑神经分泌细胞，②垂体细胞，A抗利尿激素

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    B．过程②中，细胞膜表面的糖蛋白等物质会减少

    C．过程③中，细胞的形态、结构和功能均发生改变

    D．高度分化的细胞衰老凋亡必将使个体衰老死亡

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    A．S型细菌的性状是由DNA控制的
    B．在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入了R型细菌的细胞中
    C．DNA是主要遗传物质
    D．蛋白质和荚膜多糖等物质在该转化实验中，正好起了对照作用

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    4．如图显示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果．

    （1）根据图1写出细胞减数分裂的特征：1个亲代细胞可产生4个子细胞；每个子细胞内染色体数目减半．
    （2）试在坐标图3中表示图1所示精原细胞分裂过程中“细胞内DNA数目与染色体（质）数目比例”的变化情况．

    （3）有些时候，人类在产生配子时，细胞减数分裂过程会出现不正常的情况．如图2显示涉及一对同源染色体（常染色体）的不正常分裂情况：
    ①异常配子A、B产生的原因可能是减数第一次分裂后期，同源染色体没有分开，进入同一个细胞中．
    ②如果A卵子成功和一个正常精子受精并发育成一个个体，将会得某种遗传病，请举一例，如：唐氏综合征（或答21三体综合征）．
    ③这种分裂异常也可能发生在性染色体上，一个B卵子与一个正常精子可形成不同的合子，如图4所示：

    如果XO合子可发育成一个个体，而YO的合子却不能，根据图示解释可能的原因X染色体较Y染色体大，可能含有个体发育所必需的基因．

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    B．脱落酸能促进种子休眠，赤霉素能促进种子萌发
    C．植物的顶端优势和向光性都能体现生长素作用的两重性
    D．植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时空内程序性表达的结果

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