A. | 草履虫和衣藻 | B. | 大肠杆菌和念珠藻 | ||
C. | 蓝藻和酵母菌 | D. | 衣原体和根霉 |
分析 常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、衣原体、放线菌.
常考的病毒:流感病毒、艾滋病病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体;病毒没有细胞结构,既不是真核也不是原核生物.
解答 解:A、草履虫和衣藻都是真核生物,A错误;
B、大肠杆菌和念珠藻都是原核生物,B正确;
C、蓝藻是原核生物,酵母菌是真核生物,C错误;
D、衣原体是原核生物,根霉是真核生物,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞种类,对于此类试题,考查需要掌握一些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌,其中对于细菌的判断,要掌握技巧,一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌;带“霉”字的一般都是真核生物,只有链霉菌属于原核生物.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 需氧型生物进行有氧呼吸一定需要线粒体 | |
B. | 通过是否产生CO2可以判断酵母菌细胞呼吸的类型 | |
C. | 在细胞呼吸过程中分解的有机物只能是葡萄糖 | |
D. | 无氧呼吸仅释放少量能量,是因为还有部分能量储存在酒精或乳酸中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 据图可判断甲侧为细胞内,乙侧为细胞外 | |
B. | 图中a和b能运动,导致细胞膜具有一定的流动性,有利于物质的跨膜运输 | |
C. | 图示中细胞吸收葡萄糖和吸收水分的方式相同 | |
D. | 用胰蛋白酶处理细胞膜,不会影响葡萄糖、K+等物质的运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该图表示翻译的过程,图中核糖体从右向左移动 | |
B. | 多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同 | |
C. | 多聚核糖体中核糖体越多,合成一条肽链所需时间越短 | |
D. | 若合成某条肽链时脱去了100个分子的水,则该肽链中至少含有102个氧原子 |
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