精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

某人利用小球藻为实验材料做了下列两组实验,分析实验并回答下列问题:

(1)实验一:小球藻在适宜条件下繁殖很快,在相同培养液中,以图甲中的装置(a)和(b)分别培养小球藻(抽去空气),将两个装置都放在阳光下,观察最初的变化。

①装置(a)的B试管中小球藻繁殖速度的变化是           (加快、减慢),其原因是A瓶中的                                                   

②装置(b)的C试管中小球藻繁殖速度的变化是                (加快、减慢),其原因是D瓶中的                                                

(2)实验二:如果用图乙装置即E试管和F试管敞口培养小球藻,E试管用完全营养液,F试管用除去镁元素的完全营养液,研究光照强度对植物产生氧气量的影响,绘制曲线如图丙,据图回答:

①分析E曲线中P、Q两点净氧量及产生的原因:P点净氧量            (小于、大于、等于)零,因为             ,Q点净氧量         (小于、大于、等于)零,原因是此时小球藻细胞             

②造成E、F两试管净氧量差异的原因是:                 ,所以两试管中的净氧量有明显差异。

(1)①加快,酵母菌无氧呼吸产生CO2供小球藻进行光合作用。

②减慢,乳酸菌发酵不产生CO2,小球藻光合作用因缺乏原料而受到限制

(2)①小于,无光条件下只进行呼吸作用,消耗氧气,等于,光合作用产生的氧气全部用于呼吸作用。

② 小球藻在缺镁的不完全营养液中生长,叶绿素合成受阻,影响其光合作用速度,产生的氧气的量较少。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某人利用小球藻为实验材料做了下列两个实验,最初时各个试管中小球藻的量相同,请回答:

实验一                                  

(1)实验一:小球藻在适宜条件下繁殖很快,在相同培养液中,装置(a)和(b)分别培养小球藻(抽去空气),将两个装置都同时放在阳光下。

①一段时间后观察,B、C两试管哪个更绿            

写出此时A瓶中酵母菌主要的细胞呼吸方式的反应式                            

②实验中B试管的小球藻不久后能存活吗?                ,为什么               

                        

(2)实验二:将小球藻装在一个密闭容器中,通过通气管向密闭容器中通入CO2,通气管上有一个开关,可以控制CO2的供应,密闭容器周围有固定的充足且适宜的光源。向密闭容器中通入14CO2,发现反应进行到5 s时,14C出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中。将反应时间缩短到0.5 s时,14C出现在一种三碳化合物(C3)中,这说明CO2中C的转移路径是                             ,该实验中是通过控制            来探究 CO2中碳原子的转移路径。在该实验中,如果发现C5的含量快速升高,其改变的实验条件是                   

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011届黑龙江省哈九中高三上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

某人利用小球藻为实验材料做了下列两个实验,最初时各个试管中小球藻的量相同,请回答:

(1)实验一:小球藻在适宜条件下繁殖很快,在相同培养液中,装置(a)和(b)分别培养小球藻(抽去空气),将两个装置都同时放在阳光下。
①一段时间后观察,B、C两试管哪个更绿            。写出此时A瓶中酵母菌主要的细胞呼吸方式的反应式                            
②实验中B试管的小球藻能长时间存活吗?               ,为什么              
                        
(2)实验二:将小球藻装在一个密闭容器中,通过通气管向密闭容器中通入CO2,通气管上有一个开关,可以控制CO2的供应,密闭容器周围有固定的充足且适宜的光源。向密闭容器中通入14CO2,发现反应进行到5 s时,14C出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中。将反应时间缩短到0.5 s时,14C出现在一种三碳化合物(C3)中,这说明CO2中C的转移路径是                            ,该实验中是通过控制           来探究 CO2中碳原子的转移路径。在该实验中,如果发现C5的含量快速升高,其改变的实验条件是                   

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011届陕西省西安铁一中高三上学期第一次月考生物卷 题型:综合题

某人利用小球藻为实验材料做了下列两个实验,最初时各个试管中小球藻的量相同,请回答:
 
实验一                                     实验二
(1)实验一:小球藻在适宜条件下繁殖很快,在相同培养液中,装置(a)和(b)分别培养小球藻(抽去空气),将两个装置都同时放在阳光下。
①一段时间后观察,B、C两试管哪个更绿            
写出此时A瓶中酵母菌主要的细胞呼吸方式的反应式                      (2分)
②实验中B试管的小球藻不久后能生长吗?           ,为什么                 
(2)实验二:将小球藻装在一个密闭容器中,通过通气管向密闭容器中通入CO2,通气管上有一个开关,可以控制CO2的供应,密闭容器周围有固定的充足且适宜的光源。向密闭容器中通入14CO2,发现反应进行到5 s时,14C出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中。将反应时间缩短到0.5 s时,14C出现在一种三碳化合物(C3)中,这说明CO2中C的转移路径是                            (2分) ,该实验中是通过控制           来探究 CO2中碳原子的转移路径。在该实验中,如果发现C5的含量快速升高,其改变的实验条件是                   

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届江西吉安一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(7分)某人利用小球藻为实验材料做了下列两个实验,最初各个试管中小球藻的量相同,请回答:

(1)实验一:在相同培养液中,装置a和b分别培养小球藻(抽去空气),将两个装置都同时放在阳光下。一段时间后观察,B、C两试管哪个更绿?___________。实验中B试管的小球藻能长时间存活吗?___________。

(2)实验二:通过通气管向密闭容器中通入14CO2,密闭容器周围有固定的充足且适宜的光源。当反应进行到0.5s时,发现14C出现在一种三碳化合物(C3)中。当反应进行到5s时,14C还出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中,该实验是通过控制___________来探究CO2中碳原子的转移路径的。在该实验中,如果发现0.5s时,C5的含量较高,若要降低其含量,可改变的实验条件是______________________。

(3)用高速离心法打破叶绿体膜后,类囊体薄膜和基质都释放出来。然后再用离心法去掉类囊体薄膜。黑暗条件下,在去掉类囊体薄膜的基质中加入ATP、[H]和14CO2,结果在这种基质中检出含14C的光合产物。光合作用中类囊体薄膜的作用是_________________。在基质中加入ATP、[H]的作用是______________________。如果不加入上述物质而只给予光照,反应能否进行?___________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011-2012学年山西省高三第一次阶段性诊断考试生物试卷 题型:综合题

(8分)某人利用小球藻为实验材料做了下列两个实验.最初各个试管中小球藻的量相同.请回答:

(1) 实验一:在相同培养液中.装置a和b分别培养小球藻(抽去空气).将两个装置都同时放在阳光下。一段时间后观察.B、C两试管哪个更绿?_______      。实验中B试管的小球藻能长时间存活吗? ______________ .为什么? ______________

(2) 实验二:通过通气管向密闭容器中通人.密闭容器周围有固定的充足且适宜的光源。当反应进行到0. 5 s时.发现出现在一种三碳化合物(C3)中。当反应进行到5 s时.还出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(G)中.该实验是通过控制_______来探究CO2中碳原子的转移路径的。在该实验中.如果发现0.5 s时C5的含量较高.可改变的实验条件是______________

(3) 用高速离心法打破叶绿体膜后.类囊体薄膜和基质都释放出来。然后再用离心法去掉类囊体薄膜。黑暗条件下,在去掉类囊体薄膜的基质中加人ATP、NADPH和,结果在这种基质中检出含的光合产物。光合作用中类囊体薄膜的作用是    _______。在基质中加人ATP、NADPH等物质的作用是_______。如果不加人上述物质而只给予光照,反应能否进行?______________。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案