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日本9级大地震后的第9天,在废墟中救出一位老太太及她的孙子,在被困的后面几天时间里,维持其体内血糖平衡的主要激素及血糖的主要来源分别是(  )
A、胰岛素、非糖物质
B、胰岛素、肝糖元
C、胰高血糖素、非糖物质
D、胰高血糖素、肝糖元
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:血糖的来源有食物中的糖类消化、吸收,肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化.升高血糖的激素主要是胰高血糖素.
解答: 解:胰高血糖素能促进肝糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高.根据题意,在被困的后面几天时间里,所以血糖主要是非糖物质转化.
故选:C.
点评:本题考查血糖调节,解题的关键是把握关键句“在被困的后面几天时间里”.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是有氧呼吸过程图解,请依据图回答:
(1)在长方框内依次写出①、②、③所代表的物质名称.
(2)有氧呼吸的主要场所是
 
,进入该场所的物质主要是
 
.有氧呼吸的反应式可以写成
 

(3)从图可知,有氧呼吸可分为三个阶段,其中产能最多的是第
 
阶段,场所为
 
产氢最多的是第
 
阶段,场所为
 
,从有氧呼吸的全过程来看,参与有氧呼吸的酶分布在
 
 
 

(4)如果氧气供应不足,酶母菌会产生少量能量,则其细胞内C6H12O6分解的反应式可以写成
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图回答下列问题:
(1)物质A是
 
,物质B是
 

(2)结构E的特点是具有一定的流动性,其功能特性是
 

(3)具有双层E结构的细胞器是
 
(填图中的序号).动、植物细胞都有,但是功能不同的是[
 
]
 

(4)效应T细胞能激活靶细胞,并使其裂解必须依靠[
 
]
 
的作用.
(5)细胞内具有E结构的除了上述6种细胞器外,还有
 
 

(6)参与图中①的生物膜是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生命活动的调节的叙述,正确的是(  )
A、最早发现的激素是促胰液素,它是胰腺分泌的
B、调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑
C、机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节
D、先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述,正确的是(  )
A、酶的化学本质都是蛋白质
B、酶是活细胞产生的,只能在生物体内发挥作用
C、酶是具有分泌功能的细胞产生的
D、绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

人在发烧时食欲差的最根本原因是(  )
A、胃不能及时排空
B、摄入食物未消化
C、消化酶活性受影响
D、抑制消化酶的分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

在重庆,夏季天气非常炎热,室外气温可高达40℃.关于炎热环境下人体体温调节的叙述,正确的有(  )
A、毛细血管舒张,汗腺分泌增加
B、调节过程中存在反馈调节机制
C、体温调节中枢位于大脑皮层
D、肌肉和肝脏等产热减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程.下列叙述不正确的是(  )
A、②③分别代表淋巴和组织液
B、当人体蛋白质长期供应不足时,①的渗透压会降低
C、细胞外液渗透压升高时,抗利尿激素分泌减少
D、②中蛋白质含量低于①

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于群落的结构与演替,下列叙述不正确的是(  )
A、“远芳侵古道,晴翠接荒城”可看作人类活动对群落演替影响的典型实例
B、“野火烧不尽,春风吹又生”应属次生演替的实例
C、群落中各种群间不存在地理隔离,因而能进行基因交流
D、群落中植物的垂直结构可为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件,从而为动物种群分层分布提供了基础

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