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5.φ174噬菌体的遗传物质为单链DNA,如图为φ174噬菌体的单链DNA中基因①②指导合成蛋白质的部分碱基序列(图中数字为相应的氨基酸编号,起始密码子:AUG、GUG).下列说法错误的是(  )
A.基因重叠增大了遗传信息储存的容量
B.相同的碱基序列指导合成的氨基酸序列不一定相同
C.φ174噬菌体的遗传物质可直接作为转录的模板
D.基因②内部插入一个脱氧核苷酸会导致两个基因发生突变

分析 根据题意和图示分析可知:不同的基因共用了相同的序列,这样就增大了遗传信息储存的容量.基因突变就是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变,基因突变后控制合成的蛋白质的分子量可能不变、可能减少、也可能增加.

解答 解:A、噬菌体的遗传物质是单链DNA,图中基因①的碱基序列中包含了基因②的起始到基因②的终止,由此看出基因发生了重叠,这样就增大了遗传信息储存的容量,A正确;
B、基因中三个碱基决定一种氨基酸,图中基因①中氨基酸编号和基因②中的氨基酸编号的碱基是错开的,将分别指导合成不同的氨基酸序列,所以相同的碱基序列指导合成的氨基酸序列不一定相同,B正确;
C、φ174噬菌体的遗传物质是单链DNA,感染宿主细胞后,先形成复制型的双链DNA分子(母链为正链,子链为负链).转录时,以负链为模版合成mRNA,C错误;
D、基因突变就是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变,因此基因②内部插入一个脱氧核苷酸会导致基因②和基因①均发生基因突变,D正确.
故选:C.

点评 本题考查了噬菌体的遗传物质特殊的转录和翻译的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力,以及从题目所给的图形中获取有效信息的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.动物多为二倍体,缺失一条染色体的个体叫单体(2N-1).大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇中,点状染色体 (4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究.
短肢正常肢
F1085
F279245
(1)某果蝇体细胞染色体组成如图,该果蝇的性别是雄性,对其进行基因组测序时,需测定的染色体是aa'bcd(填图中字母).4号染色体单体果蝇所产生的配子中有3或4条染色体.
(2)果蝇群体中存在无眼个体,无眼基因位于常染色体上,将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配,子代的表现型及比例如上表.据表判断,显性性状为野生型.
(3)根据(2)中判断结果,请利用正常无眼果蝇,探究无眼基因是否位于4号染色体上.按要求完成以下实验没计:
实验步骤:
①让正常无眼果蝇与野生型(纯合)4号染色体单体果蝇交配,获得子代;
②统计子代的性状表现,并记录.
实验结果预测及结论:
①若子代中出现野生型果蝇和无眼果蝇且比例为1:1,则说明无眼基因位于4号染色体上;
②若子代全为野生型果蝇,则说明无眼基因不位于4号染色体上.
(4)若确定无眼基因位于4号染色体上,则将正常野生型(纯合)果蝇与无眼单体果蝇交配,后代出现正常眼4号染色体单体果蝇的概率为$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•长春校级期末)含有215个N原子的200个氨基酸,形成的5个四肽、4个六肽和一个2条肽链构成的蛋白质分子.这些多肽和蛋白质分子中,肽键与氨基数目的最大值分别是( )

A.189和11 B.200和215

C.189和26 D.200和26

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列表示生物体内的三个生理过程(a、b、c),在此三个过程中,Y代表的物质分别是(  )
A.酶、抗体、载体B.抗体、载体、酶C.载体、抗体、酶D.酶、载体、抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株,离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体,原因是(  )
A.动物细胞内没有成套的遗传物质
B.动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制
C.动物细胞的细胞核太小
D.动物细胞的全能性低于植物细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.花生是一种在我国广泛栽培的油料和经济双重农作物.开花期的生长状况对花生产量有很大的影响.有人在该时期喷施不同种类的肥料,以提高光合速率,测得结果如下:

(1)植物吸收磷肥后,可作为合成核苷酸、磷脂、ATP、五碳糖等(至少写出三种化合物)等化合物的原料.
(2)光合作用中,光反应阶段产生的ATP和NADPH将直接参与碳反应阶段三碳酸的还原过程,进而形成有机物.卡尔文循环中形成的第一个糖产物是三碳糖,在稳定环境中,它大部分用于RUBP的再生.
(3)据表分析,施用过磷酸钙能增加净光合速率的内因是增加叶绿素含量,提高光反应速率,从而增加净光合速率,喷施硫酸钾对净光合速率的影响是促进(促进或抑制).
(4)影响气孔导度的主要植物激素是脱落酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关育种的叙述,错误的是(  )
A.利用花药离体培养技术可获得单倍体植株
B.杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起
C.三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体,不能进行正常的减数分裂
D.诱变育种可以提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关生物学实验的叙述中,正确的是(  )
A.扦插时插条上要带2-3个芽,探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,插条上不能带有芽
B.通常用样方法调査叶片上蚜虫的密度,以标志重捕法调査土壤中小动物类群的丰富度
C.用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鱗片叶表皮细胞,不一定观察到质壁分离复原现象; 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
D.在“观察洋葱根尖有丝分裂”和”观察细胞中RNA和DNA分布“的实验中加入盐酸的质量分数和用途都不相同.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.关于现代生物技术与实践相关知识的叙述,正确的是(  )
A.用酶解法获得的植物细胞原生质体仍具有全能性
B.动物细胞培养过程中,多数细胞的基因型会发生改变
C.平板划线法和稀释涂布法均可用于微生物的分离和计数
D.同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒,因此不具备专一性

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