【题目】请分析以下资料,并回答问题。
资料甲:科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”。
资料乙:科学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接,实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造,生产出对人体的不良反应减少、效果更好的“鼠—人”嵌合抗体,用于癌症治疗。
(1)据资料甲,为扩增出大量的目的基因(牛生长激素基因)需用到PCR技术。在体外利用PCR技术扩增目的基因时,使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是____________;PCR扩增时退火温度的设定是成败的关键,如果PCR反应得不到任何扩增产物,则可以采取的改进措施有_______________________________。
(2)据资料甲,目前在PCR反应中使用Taq酶而不使用大肠杆菌DNA聚合酶的主要原因是____________________________________________;导入前需构建基因表达载体,表达载体含有牛生长激素基因及其启动子等,其中启动子的作用是___________________________。
(3)据资料乙,鼠源杂交瘤抗体就是从免疫小鼠的脾脏细胞中获取B淋巴细胞,在诱导剂的作用下与___________融合,形成____________细胞,并通过体内培养或体外培养生产单克隆抗体。与植物原生质体的融合相比,动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还常用__________________诱导融合。
(4))在制备单克隆“鼠—人”嵌合抗体过程中要进行两次筛选,第一次筛选的目的是_________________________;第二次筛选的目的是__________________________。
【答案】加热至90~95℃??? 降低退火温度(或重新设计引物,或其它合理答案)??? Taq酶热稳定性高,而大肠杆菌DNA聚合酶在高温下会失活??? 提供RNA聚合酶识别和结合的位点,驱动基因转录??? 骨髓瘤细胞??? 杂交瘤??? 灭活的病毒??? 获得杂交瘤细胞??? 获得能够产生特异性抗体的杂交瘤细胞???
【解析】
1、基因工程的操作步骤:获取目的基因(基因文库获取、PCR、人工合成等);构建基因表达载体(含目的基因、标记基因、启动子、终止子、复制原点);把目的基因导入受体细胞(动物-显微注射法;植物-农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法;微生物-钙离子处理法);目的基因的检测和鉴定(分子水平和个体水平)。2、单克隆抗体的制备(1)制备产生特异性抗体的B淋巴细胞:向免疫小鼠体内注射特定的抗原,然后从小鼠脾内获得相应的B淋巴细胞。(2)获得杂交瘤细胞①将鼠的骨髓瘤细胞与脾细胞中形成的B淋巴细胞融合;②用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞,该杂种细胞既能够增殖又能产生抗体。(3)克隆化培养和抗体检测。(4)将杂交瘤细胞在体外培养或注射到小鼠腹腔内增殖。(5)提取单克隆抗体:从细胞培养液或小鼠的腹水中提取。
(1)在体外利用PCR技术扩增目的基因时,利用DNA的高温变性加热至90-95℃,破坏双链之间的氢键,使DNA解链变为单链。如果PCR反应得不到任何扩增产物,则可以采取的改进措施有降低退火温度、重新设计引物等。
(2)目前在PCR反应中使用Taq酶而不使用大肠杆菌DNA聚合酶的主要原因是:PCR技术需要高温加热,Taq酶热稳定性高,而大肠杆菌DNA聚合酶在高温下会失活。启动子的作用是提供RNA聚合酶识别和结合的位点,驱动基因转录。
(3)鼠源杂交瘤抗体就是从免疫的小鼠脾脏细胞中获取B淋巴细胞,在诱导剂的作用下与骨髓瘤细胞融合,形成杂交瘤细胞,并通过体内培养或体外培养生产的单克隆抗体。动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂(物理方法和化学方法)外,还可以采用灭活的病毒(生物方法)进行诱导。
(4)制备单克隆抗体时要经过两次筛选,第一次筛选的目的是获得杂交瘤细胞,第二次筛选的目的是获得能够产生特异性抗体的杂交瘤细胞。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某两性花植物的紫花与红花是一对相对性状,且为由单基因(D、d)控制的完全显性遗传。现用一株紫花植株和一株红花植株作实验材料.设计了如下实验方案(后代数量足够多),以鉴别该紫花植株的基因型。请回答下列问题:
(1)该实验设计原理遵循______________定律。
(2)完善下列实验设计:
第一步:_________________(填选择的亲本及交配方式);
第二步:紫花植株×红花植株。
(3)实验结果预测:
①若第一步出现性状分离,说明紫花植株为________(填“纯合子”或“杂合子”)。若未出现性状分离,说明紫花植株的基因型为____。
②若第二步后代全为紫花,则紫花植株的基因型为_______;若后代全部为红花或出现红花,则紫花植株的基因型为_______。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】“唤醒沉睡的种子,调控幼苗的生长。引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时。”据此回答:
(1)题干中描述的现象说明在植物的生长发育的过程中,_________________。其中“唤醒沉睡的种子”的激素是___________。
(2)植物的矮化特性通常是由体内赤霉素的生物合成途径受阻导致的。请利用某种矮化植株幼苗设计实验来确定该植物的矮化特性是否与赤霉素合成不足有关,写出实验思路及预期结果和结论。__________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于各种物质的描述,正确的是(??? )
A.脂质存在于所有的细胞中
B.动物细胞通过自由扩散排出Na+
C.细胞癌变后,细胞膜上的糖蛋白增多
D.生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某研究者进行了如下实验,请回答下列问题:
实验一:将黑色美西螈的胚胎细胞核移植到白色美西螈的去核卵母细胞中,得到黑色美西螈;将白色美西螈的胚胎细胞核移植到黑色美西螈的去核卵母细胞中,得到白色美西螈。
实验二:将白面雌绵羊甲的乳腺上皮细胞的细胞核移植到黑面绵羊乙的去核卵母细胞中,培育成的小羊是白面雌绵羊。
(1)上述两个实验用到的细胞工程的核移植技术。通过该技术得到后代的过程属于_______(填有性或无性)生殖
(2)在实际生产应用中,细胞核移植之前,需去除卵母细胞的细胞核,除保持后代的二倍体核型外,去核的目的是_______________________________________________________。
(3)实验二中要得到小绵羊还需要将重组细胞移入__________中培养到适宜阶段后,经过最后一道“工序”,即将发育到适宜阶段的早期胚胎移入经过______________处理的雌绵羊的子宫内,最后一道“工序”称为____________,其优势是________________________________。
(4)细胞核移植可以分为__________________和体细胞核移植,实验二属于后者。由于_____________________________________________________________________,因此体细胞核移植的难度明显高于前者。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】柳穿鱼是一种园林花卉,其花的形态结构与Lcyc基因的表达直接相关。现有两株花的形态结构不同的柳穿鱼植株A和B,它们体内Lcyc基因的序列相同,只是植株A的Lcyc基因在开花时表达,植株B的Lcyc基因由于有多个碱基连接了甲基基团(即DNA甲基化修饰)而不表达。植株A与植株B杂交,F1的花与植株A的相似,F1自交产生的F2中绝大部分植株的花与植株A的相似,少部分植株的花与植株B的相似。下列相关说法错误的是(??? )
A.植株B的Lcyc基因不表达的原因可能是发生了基因突变
B.Lcyc基因的DNA甲基化修饰可能阻碍了基因的转录过程
C.Lcyc基因的DNA甲基化修饰会遗传给后代
D.上述事例说明基因能通过控制蛋白质的合成直接控制生物性状
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】芦笋的幼苗是一种名贵蔬菜,又名石刀板,为XY型性别决定。在某野生型窄叶种群中偶见几株阔叶芦笋幼苗,雌雄株都有。请回答下列问题:
(1)仅从染色体分析,雄性芦笋幼苗产生的精子类型将有________种,比例为________。
(2)有人对阔叶芦笋幼苗的出现进行分析,认为可能有两种原因:一是因为基因突变,二可能是染色体加倍成为多倍体。请设计一个简单的实验鉴定阔叶石刀板出现的原因。______________。
(3)现已证实阔叶为基因突变的结果,为确定是显性突变还是隐性突变,选用多株阔叶雌雄株进行交配,并统计后代表现型。
若子代_______________,则为显性突变。
若子代_______________,则为隐性突变。
(4)已经知道阔叶是显性突变所致,由于雄株芦笋幼苗产量高于雌株,养殖户希望在幼苗期就能区分雌雄,为了探求可行性,求助于科研工作者。技术人员选用多株野生型雌石刀板与阔叶雄株杂交,你能否推断该技术人员做此实验的意图:____________。若杂交实验结果出现_______________,养殖户的心愿可以实现。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人体内环境相对稳定是健康的保障。下列病症中可能与人体内环境成分发生明显变化有关的是(?????? )
①小腿抽搐 ②镰刀型细胞贫血症 ③尿毒症 ④组织水肿
A.①②③?B.①③④?C.①②④?D.②③④
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