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    12．下列不属于生物防治策略的是（　　）
    A．控制害虫密度B．保护生物的免疫系统
    C．诱导植物的抗性D．使病菌或害虫生病

    分析 生物防治就是利用生物来防治病虫害．生物来防常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．

    解答 解：A、控制害虫密度属于生物防治策略，A正确；
    B、保护生物的免疫系统不属于生物防治策略，B错误；
    C、诱导植物的抗性属于生物防治策略，C正确；
    D、使病菌或害虫生病属于生物防治策略，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查生物防治的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•抚顺模拟）洋葱是常用的实验材料，下列说法中不正确的是（ ）

    A．观察有丝分裂实验中，剪取洋葱根尖2～3cm制作装片

    B．观察质壁分离实验中，选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做材料

    C．观察叶绿体实验，不能选洋葱鳞片叶内外表皮细胞做材料

    D．观察DNA、RNA的分布实验，可选洋葱内表皮细胞做材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．纯种红花窄叶甲植株与纯种白花阔叶乙植株杂交产生的红花阔叶植株，跟丙植株杂交，产生的后代有红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶，比例为3：1：3：1．丙植株的基因型是（　　）
    A．aaBBB．AaBbC．aaBbD．aabb

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于性染色体的叙述，正确的是（　　）
    A．性染色体只存在于生殖细胞中
    B．生物的性别均由性染色体决定
    C．性染色体上的基因不一定控制性别
    D．X染色体只存在于卵细胞中，Y染色体只存在于精子中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．基因突变的根本原因是（　　）
    A．染色体上的DNA结构发生了改变B．染色体上的DNA变成RNA
    C．染色体上的DNA减少了或增多了D．染色体上的DNA变成了蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．科学家们用磷脂制成双分子层的微球体，里面包裹着抗癌药物，外面带上单克隆抗体，制成“生物导弹”．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．单克隆抗体的制备应用了动物细胞融合和动物细胞培养技术
    B．单克隆抗体的化学本质是蛋白质，特异性强、灵敏度高
    C．选择培养基上培养出的杂交瘤细胞都能够经专一抗体检验呈阳性
    D．理论上利用“生物导弹”技术治疗癌症疗效高，毒副作用小

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关实验的描述，正确的是（　　）
    A．探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，检测是否生成CO2判断呼吸方式
    B．低温与秋水仙素均能抑制着丝点分裂而导致染色体数目加倍
    C．调查红绿色盲的发病率应在患者家系中重复调查几次，以减小实验误差
    D．提取绿叶中的色素时，碳酸钙的作用是防止色素被破坏，SiO2可使研磨更充分

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．马铃薯块茎为成熟植物细胞（图甲），具备渗透系统的全部条件，将一新鲜马铃薯块莲切成4根粗细相同且长为日5.0cm的小条（a〜d），再将这4根马铃薯小条分别放在不同浓度的KN03溶液中，分两次（浸入30min和4h）测量每一根的长度，结果如图乙所示． 下列结论错误的是（　　）
    A．①中溶液的浓度在20〜40g?L-1之间
    B．4根马铃薯小条刚放入时都发生了渗透作用
    C．b中细胞在30min时在②和⑤间隙内的液体为KN03溶液
    D．4h后d中细胞的⑥结构仍具有选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．阅读下面的相关材料，回答问题：
    材料甲：马铃薯是种植广泛的农庄作物，但病毒侵染后容易导致产量大幅度下降，培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法．
    材料乙：随着我国经济的高速发展，污染日益严重，进而影响了生态系统的平衡，导致很多城市出现雾霾天气，保证社会--经济--生态协调发展受到人们的广泛关注．
    （1）若要通过转基因技术获得抗病毒的马铃薯植株，采用最多的方法是将病毒复制酶基因插入到农杆菌中的 Ti 质粒的T-DNA上，构建出基因表达载体后，将其导入马铃薯受体细胞，筛选出成功转化的马铃薯细胞后，再通过植物组织培养技术形成完整植株．马铃薯的分生区附近（或茎尖）含病毒极少或无病毒，因此可将此结构经人工培养获得脱毒苗．
    （2）一般来说，生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力．与传统的工程相比具有少消耗、多效益、可持续等特点．保证社会-经济-生态协调发展体现了生态工程的整体性原理．

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