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    根据下图回答相关问题：

    (1)①过程中使用了 酶，以使植物原生质体相互分离，此处使用的溶液浓度较大，保证植物细胞会发生 ，以保护细胞原生质体不被破坏；在动物细胞培养技术中，使细胞相互分离开来的酶是 。

    (2)③处的细胞与④处的细胞相比，最大的区别是不具有 ；动物细胞与④处的细胞相比，在功能上的特点是不具有 。

    (3)过程 属于再分化；动植物细胞发生分化的根本原因都是 。

    (4)生产上用试管苗保留植物的优良性状，其原因是 。

     

    (1)纤维素酶和果胶酶　 质壁分离　 胰蛋白酶　

    (2)细胞壁　分化的全能性(发育为完整个体的能力)　

    (3)⑨⑩　基因的选择性表达　

    (4)组织培养形成试管苗属无性生殖，后代不发生性状分离

    【解析】

    试题分析：

    （1）由于植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，因此①过程使用含有纤维素酶和果胶酶的高浓度溶液处理植物细胞，使植物细胞发生质壁分离，从而保护原生质体不被破坏；在动物细胞培养技术中，使细胞分离开来的酶是胰蛋白酶或胶原蛋白酶。

    （2）③处的细胞是原生质体，而④处的细胞有细胞壁，因此最大的区别是原生质体没有细胞壁；④处的细胞在功能上具有发育的全能性，而动物细胞不能发育成完整个体。

    （3）再分化是指愈伤组织细胞继续分裂分化的阶段，为图中的⑨⑩；动植物细胞发生细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。

    （4）植物组织培养形成试管苗属无性生殖，后代不发生性状分离。

    考点：本题考查植物组织培养的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

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