科目:高中生物 来源: 题型:
A、22%、28% |
B、26%、24% |
C、54%、6% |
D、23%、27% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管号 | 处理 | 实验现象 |
1 | 1ml H2O2+2滴蒸馏水 | 产生气泡很少 |
2 | 1ml H2O2+2滴FeCl3溶液 | 产生气泡较多 |
3 | 1ml H2O2+2滴肝脏研磨液 | 产生气泡很多 |
4 | 1ml H2O2+2滴(煮沸)肝脏研磨液 | 基本同1 |
5 | 1ml H2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%HCl | 基本同1 |
6 | 1ml H2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%HaOH | 基本用1 |
7 | 1ml H2O2+2滴肝脏研磨液+2滴蒸馏水 | 产生气泡很多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、静脉点滴的剂量比肌肉注射的剂量大、速度快,因而疗效更显著 |
B、若a、b、c中b中的蛋白质含量最高,则b可代表淋巴 |
C、若注射的是抗利尿激素,则作用的靶细胞是肾小管和集合管细胞 |
D、低血糖患者出现低血糖症时,可通过静脉注射葡萄糖来有效缓解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、功能越复杂的生物膜,蛋白质种类和数量越多 |
B、生物膜的功能特性是选择透过性 |
C、叶绿体类囊体薄膜也属于生物膜系统 |
D、内质网、液泡、核糖体均具有单层膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将适量的培养液进行高温处理,然后立即加入酵母菌 |
B、将盖玻片盖在计数室上后,从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液 |
C、若取样的小方格中酵母菌过多,可选择邻近的一个小方格计数 |
D、对压在小方格界线上的酵母菌,只计数上下两条界线上的酵母菌 |
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