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    17．下列1～5过程一定能在根尖成熟区细胞中发生的是（　　）
    A．1、2、5B．2、5C．1、2、4、5D．3、4、5

    分析 分析题图：图示为细胞内遗传信息传递过程图解，其中1为DNA的自我复制过程，主要发生在细胞核中；2为转录过程，主要发生在细胞核中；3为逆转录过程；4为RNA的复制过程；5为翻译过程，发生在核糖体上．

    解答 解：图中3逆转录过程和4RNA的复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中；成熟区细胞已经高度分化，不再分裂，因此不会发生DNA的复制，但仍能转录和翻译形成蛋白质．
    故选：B．

    点评 本题结合细胞内遗传信息传递过程图解，考查细胞增殖、中心法则的主要内容，要求考生识记细胞增殖的具体过程，明确只有能增殖的细胞才会发生DNA分子的复制；识记中心法则的主要内容，能准确判断图中各过程的名称，再结合两者答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．图中DNA分子含有5000个碱基对，其中腺嘌呤占全部碱基的20%．①、②分别表示人体细胞中发生的2种生物大分子的合成过程．下列说法错误的是（　　）
    A．过程①、②发生的主要场所是细胞核
    B．过程①进行3次，需要2.1×104个鸟嘌呤脱氧核苷酸
    C．该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变
    D．人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点不完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．为了验证植物向光性与植物生长素的关系，某小组设计了如下实验方案：
    （一）方法步骤  取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘），按下图所示方法进行实验处理．接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况．

    （二）实验结果预测  在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是3、4、5装置，而玉米幼苗基本停止生长的是2装置．
    （三）部分实验结果的分析与推论
    （1）根据1和3装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性的原因是单侧光照射引起的．
    （2）根据1和2装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关．
    （3）根据4和1装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端．
    （4）根据5和6装置之间实验记录的对照分析，只能说明玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均匀有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于DNA分子结构与复制的叙述，正确的是（　　）
    A．每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基
    B．双链DNA分子中，碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的
    C．DNA双螺旋结构解链需要解旋酶，不需要能量
    D．单个脱氧核苷酸在DNA酶作用下连接合成新的子链

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．有人做了下面的实验以研究pH对酶活性的影响：准备5支盛有等量人胃蛋白酶溶液，但pH各不相同的试管，每支试管加1块1cm3的正方体凝固蛋白质，试管均置于25℃室温条件下，各试管蛋白块消失的时间记录于下表：
    酶溶液的pH12345
    蛋白块消失的时间（min）139114560
    （1）请根据表中数据，在下面的坐标图中画出pH与酶活性的关系曲线．
    （2）提供3种使实验能在更短时间内完成的方法：a适当提高温度以增加酶的催化活性b提高酶的浓度c将蛋白块切小些，以增加蛋白酶和蛋白质的接触面积等
    （3）如果要确认上述实验中蛋白块的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用，还应补充怎样的对照实验？将胃蛋白酶溶液加热，使酶失去活性后再加入试管（或将胃蛋白酶溶液改为清水或蒸馏水等）．
    （4）生物体内酶催化化学反应的实质是降低反应的活化能，酶的基本结构单位是氨基酸或者核糖核苷酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．在草履虫细胞中，具有双层膜结构的细胞器有（　　）
    A．溶酶体B．线粒体C．叶绿体D．内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题，并设计实验的操作步骤如下：
    ①向甲、乙试管内各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液；
    ②向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液；
    ③向甲试管内加入1mL质量分数为5%的盐酸，向乙试管内加入1mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液；
    ④观察试管中发生的变化．
    请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：
    （1）过氧化氢分解速率是本实验的因变量，可观测的指标是单位时间内试管中产生的气泡数量．
    （2）找出上述操作步骤中存在的缺陷，并写出改进方案：实验步骤②、③互换（或答应该分别调整猪肝研磨液和过氧化氢的pH后，再将两者混合；或答应先调pH再加猪肝研磨液）；再增加丙试管，在第二步中加入1mL蒸馏水，其他步骤与修正后的上述步骤同．
    （3）在与其他小组进行交流时，有同学建议进行定量实验，以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图．该建议中，所需的时间越长，酶的活性越低（或弱）．
    （4）能否用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响．如能，请写出实验思路，如不能，请写出理由．不能．温度能影响过氧化氢的分解速度．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．细胞间通过信息交流，保证细胞间功能的协调．下图是细胞间信息交流的两种方式，相关叙述错误的是（　　）
    A．图1中的A细胞分泌的化学物质可通过血液运输，最终作用于靶细胞
    B．精子与卵细胞通过图2的方式相互识别，细胞产生的废物排出细胞外不属于细胞间的信息交流
    C．若图2中甲是发出信号的细胞，则乙是靶细胞，2表示受体
    D．图2所示的信息交流方式是相邻两细胞进行信息交流的唯一方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．黑朦性白痴是由于人溶酶体内缺少一种酶造成的遗传病．溶酶体内含有多种酶，内部的pH为5，细胞质基质的pH为7.2．以下说法错误的是（　　）
    A．黑朦性白痴产生的根源是基因发生了突变
    B．溶酶体膜能运输H+进入溶酶体内，故其内部pH较低
    C．溶酶体内少量的酶进入细胞质基质后，仍具有较高的活性
    D．溶酶体内的酶是由核糖体合成，内质网和高尔基体参与加工

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