精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】用高倍光学显微镜观察植物细胞有丝分裂中期图像,清晰可见的细胞结构是(

A.染色体、纺缍体、细胞壁 B.染色体、赤道板、细胞壁

C.纺缍体、核仁、细胞壁 D.纺缍体、细胞壁、细胞膜

【答案】A

【解析】在光学显微镜下观察植物细胞有丝分裂中期图象可观察到染色体、纺锤体、细胞壁,A正确;赤道板是一个假象的板,实际上并不存在,所以有丝分裂中期以及任何其它时期都不可能看到赤道板,B错误;在有丝分裂的前期核膜、核仁就逐渐解体消失了,所以不可能在有丝分裂中期看到核仁,C错误;植物的细胞膜紧贴着细胞壁,在显微镜下只能看到细胞壁而看不到细胞膜,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】家族性高胆固醇血症FH是由于细胞膜表面的低密度脂蛋白受体LDLR异常引起血浆低密度脂蛋白-胆固醇LDL-C水平升高所致。对某人群进行调查,结果如表。

已知LDLR基因位于第19号染色体上,将正常基因与缺陷基因进行比较,发现只有第1747位和第1773位的核苷酸不同。两种基因编码的氨基酸序列比较如下图字母代表氨基酸,虚线处氨基酸相同。请回答下列问题:

1FH的遗传方式是_______________;临床上通过检测_______________判断某人是否患病。

2据图推测,致病的根本原因是由于第_______位的核苷酸发生了_______________,最终导致LDLR结构异常。这反映了基因和性状的控制方式为_______________。

3某男子与其父母均患轻度FH,其妹妹患白化病。在正常情况下该男子细胞中最多有__________个LDLR缺陷基因,若他与一正常女子结婚其母为白化病患者,生出患病孩子的概率为___________。为确诊胎儿是否患FH症应对胎儿细胞进行_______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中甲细胞可产生抗体,据图回答下列有关问题:

1细胞中,属于细胞代谢和遗传控制中心的有[ ]________;按顺序写出抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构:________,该过程中生物膜面积基本不变的细胞器是_________,为该过程提供能量的场所是 用数字标号和箭头表示

2下表是与抗体合成及分泌有关的三种细胞器的化学成分。

细胞器

蛋白质%

脂质%

核酸%

67

28

微量

59

40

0

39

0

59

其中,甲、丙分别是________、________用数字标号表示

3细胞内表面积最大的膜结构是 填编号。该结构的功能是______________。

4若该细胞吸入18O2,一段时间后,最先检测到18O的细胞器是[ ,能产生CO2的场所是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某学生在做一定浓度的蔗糖溶液对细胞影响的实验中所观察到的细胞图,请判断下列叙述中正确的是( )

A. 图中126组成了细胞的原生质层

B. 图中细胞处于质壁分离状态,此时6处的浓度一定大于7处的浓度

C. 图中1是细胞壁,6中充满了蔗糖溶液

D. 图中7是细胞液,在细胞发生质壁分离过程中,其颜色逐渐变浅

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将用3H标记的尿苷酸引入某类绿色植物细胞内,然后设法获得各种结构,其中最能表现有放射性的一组结构是

A. 细胞核、核仁和中心体

B. 细胞核、核糖体和高尔基体

C. 细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体

D. 细胞核、核糖体、内质网和液泡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为渗透作用装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。下列相关叙述中错误的是( )

A. 图甲中的渗透作用发生需要两个条件:有半透膜cab之间具有浓度差

B. 图乙中液面不能一直上升的原因是半透膜两侧的溶液浓度相等

C. 图丙中③④⑤组成原生质层

D. 如果丙细胞没有细胞壁支持,置于清水中也会发生吸水涨破的现象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞生命历程的叙述错误的是( )

A. 胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因

B. 细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱

C. 癌细胞无接触抑制特征

D. 衰老细胞中各种酶的活性显著降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25 ℃30 ℃,如图所示曲线表示该植物在30 ℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25 ℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变),从理论上讲,图中相应点的移动分别是

A. a点上移,b点左移,m值增大

B. a点不移,b点左移,m值不变

C. a点上移,b点右移,m值下降

D. a点下移,b点不移,m值上升

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为通过植物体细胞杂交培育番茄-马铃薯植株的过程,请回答:

1图中①②过程处理后可获得具有活力的 。过程一般可用 作为诱导剂来诱导细胞融合。

2过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是 ,其培养时选用的材料通常是分生组织,原因是

3过程为 ,即让已经分化的细胞经过诱导后,失去其特有的 而转变为未分化的状态。

4过程表示通过 形成不同的组织和器官,其根本原因是

5人们培育番茄-马铃薯的目的是想获得地上结番茄,地下结马铃薯的植株,从理论上这种设想是可以实现的,原因是 。但最后却未能如愿,其原因是 。尽管如此,从整个过程来看,植物体细胞杂交的研究在 方面,取得了巨大突破。

查看答案和解析>>

同步练习册答案