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    关于生物大分子的结构和功能的叙述中，正确的是

    A．DNA的主要合成场所是细胞核，RNA的主要合成场所是细胞质

    B．蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目、排序有关

    C．R基为﹣CH3和﹣C3H5O2的二肽中，C、H、O原子数目之比为8：14：5

    D．细胞核的遗传物质主要是DNA，细胞质的遗传物质主要是RNA

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图代表不同细胞间的信息传递过程，请据图回答下列问题．
    （1）靶细胞C之所以能接受神经细胞传来的信息是因为细胞膜上有受体；图中的神经末梢和靶细胞等共同构成反射弧结构中的效应器．
    （2）若刺激M点，则M点膜内的电流方向是兴奋部位→未兴奋部位；若分别刺激M、N点，电流表将分别偏转2、1次．
    （3）若图中的物质a是胰岛素，则靶细胞C是胰岛B细胞；研究胰岛素合成与分泌常用的方法是同位素标记法．
    （4）靶细胞C中能发生碱基互补配对的细胞器有线粒体和核糖体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．微藻是一群体型微小、能进行光合作用的低等植物总称，微藻在水产养殖、水质净化等方面得到了广泛应用．运用微藻的水产养殖方式称之为绿水养殖，水体中不含微藻的养殖方式称为清水养殖．如图是以微藻为核心的水体生态系统模型，请回答下列问题：
    （1）图水体生态系统模型中，有食物链6条，次级消费者是鱼、虾、人，鱼和虾的种间关系有捕食、竞争．
    （2）清水养殖过程中，通常需要添加硝化细菌、芽孢杆菌等菌剂．为提高芽孢杆菌的使用效果，芽孢杆菌制剂使用前加入葡萄糖溶液中6-8小时的目的是进行芽孢杆菌的活化、增殖．硝化细菌能将水体中对动物有毒害的氨（NH3）氧化成亚硝酸盐、硝酸盐，从而起到净化水质的作用．芽孢杆菌与硝化细菌在代谢类型上的不同之处是芽孢杆菌是异养生物，硝化细菌是自养生物．
    （3）与清水养殖相比，绿水养殖的优点有降低水体中氮和磷浓度、增加水体溶解氧、减少饲料使用（或提高养殖动物幼体成活率）等作用．

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省襄阳市等四校高三上期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是

    A．③是人体内细胞代谢的主要场所

    B．若②为肝脏细胞，则a处的氧气浓度高于b处

    C．①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换

    D．毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③④

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省襄阳市等四校高三上期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    家庭生活中利用黄豆种子产生黄豆芽的过程中物质变化的描述中，正确的是

    A．此过程细胞中自由水与结合水的比值升高，细胞代谢增强

    B．在此过程中有机物的种类不断增多的原因是从外界液体中吸收得到的

    C．若测得某一时刻黄豆种子吸收O2与释放CO2的体积比为1:3，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为2:1

    D．此过程中，鲜重不断增加的原因是有机物含量在不断增加

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省襄阳市等四校高三上期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示细胞核的结构，关于细胞核的结构说法错误的是

    A．蛋白质合成旺盛的细胞中，⑥数量较多④数目也较多

    B．⑤不是遗传物质储存和复制的场所，也不是细胞的控制中心

    C．③能够将核内物质与细胞质分开

    D．RNA可以通过⑥从细胞核到达细胞质

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省襄阳市等四校高三上期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学观察植物细胞有丝分裂的过程中，若看到的细胞体积较大，呈长方形，排列整齐，但不够紧密，找不到发生分裂的细胞，则最可能的原因是

    A．装片未制作好，细胞重叠在一起 B．不是分生区的细胞，细胞已经分化

    C．染色体着色不深，不便于观察 D．细准焦螺旋没调好，物像不清晰

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关说法中正确的是（　　）
    ①不携带遗传病基因的个体不会患遗传病；②普通小麦（6n）的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但其不是三倍体；③两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配；④马和驴杂交的后代骡子是不育的单倍体，而雄蜂是可育的单倍体．
    A．一项B．二项C．三项D．四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．下列甲、乙、丙三图表示某高等动物激素的分泌及作用机制．图中A‐G表示结构或细胞，a‐e表示物质．请据图分析回答下列问题：

    （1）若图甲中的B代表膜岛B细胞，A通过释放“某化学物质”可直接影响激素①的合成与分泌，这种调节方式属于神经调节．
    （2）若图甲中的激素②为甲状腺激素，则a 是促甲状腺激素释放激素．激素②含量增加到一定程度时，对a和b的分泌起抑制作用，这种调节机制称为反馈调节．
    （3）糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些异常抗体，如图乙中的抗体1、抗体2，其中因抗体1引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体致病的原因是由于它与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖升高．从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫 病．
    （4）图丙为图甲中C 所代表的甲状腺及相关生理活动示意图，据图可推断其中E 细胞在图示过程中的功能为分泌淋巴因子作用于B细胞，B细胞开始增殖分化为浆细胞和记忆细胞．若某个体产生针对激素b 受体的抗体，而该种抗体能发挥与激素b 相同的生理作用，但激素②不会影响该抗体的分泌，则与正常个体相比，该个体的体温会偏高．

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