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果蝇的白眼为伴X隐性遗传,显性性状为红眼。在下列哪组杂交后代中,通过眼色就可直接判断果蝇性别

A.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 B.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇

C.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 D.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇

 

C

【解析】

试题分析:因为是伴X隐性遗传,显性性状为红眼,应用白眼的雌果蝇和红眼雄果蝇杂交,子代中雄果蝇都是白眼,雌果蝇都是红眼,故C正确。白眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交子代无论雌雄都是白眼,故A错误。杂合红眼雌果蝇和红眼雄果蝇,子代雌性都是红眼,雄性一半是红眼,一半是白眼,故B错误。杂合红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交,子代雌雄都有红眼和白眼,故D错误。

考点:本题考查伴性遗传相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届重庆一中高二定时练习4月份生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因工程的叙述,错误的是( )

A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物

B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶

C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性

D.运载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分)下图所示为两种西瓜的培育过程,A——L分别代表不同的时期,请回答下列问题

(1)培育无子西瓜依据的遗传学原理是 。A时期需要用 (试剂)处理使染色体加倍,其作用是 。图示还有某一时期也要用到和A相同的处理方法,该时期是 (用字母表示)。

(2)K时期采用 方法获得到单倍体植株,该方法的原理是 ,K L育种方法最大的优点是 。

(3)三倍体无子西瓜为什么没有种子?

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在其他条件具备情况下,在试管中加入物质X和物质Z,可得到相应产物Y。下列叙述正确的是

A.若X是DNA,Y是RNA,则Z是逆转录酶

B.若X是DNA,Y是mRNA,则Z是脱氧核苷酸

C.若X是RNA,Y是DNA,则Z是限制性内切酶

D.若X是mRNA,Y是在核糖体上合成的大分子,则Z是氨基酸

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是

A.细胞内的基因全部在染色体上 B.基因在染色体上呈线性排列

C.一条染色体上有一个基因 D.染色体就是由基因组成的

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用某种试剂处理,使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是

A.单倍体 B.能稳定遗传 C.高度不育 D.含四个染色体组

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物体内的化合物及其功能的叙述,不正确的是

A.编制麻袋用的麻,其主要成分是纤维素,它属于糖类

B.鸽子体内储存能量和减少热量散失的物质是脂肪,它属于脂质

C.催化生物体内各种化学反应的酶属于蛋白质

D.激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动,但激素并不都是蛋白质

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁沈阳东北育才学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

应用生物工程技术培育生物新品种(产品)能提高经济效益。有关下图的叙述正确的是( )

A.①过程需要的工具酶是限制酶和DNA连接酶,①~③过程都

B.若改为动物细胞工程生产单克隆抗体,其理论基础是细胞膜的流动性和细胞的全能性

C.将PrG导入到细胞Ⅱ,则Ⅱ最可能是效应B细胞,效应B细胞具有无限增殖的能力

D.⑤过程需要的培养基中含植物激素

 

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科目:高中生物 来源:2015届贵州黎平四中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIFⅡ)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。

(1)过程①中最常用的运载工具是_______,所需要的酶是限制酶和____________。

(2)在过程②中,用________处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养过程中,将成纤维细胞至于5%CO2的气体环境中,CO2的作用是_________。

(3)在过程③中,用_______处理以获取更多的卵(母)细胞。成熟卵(母)细胞在核移植前需要进行________处理。

(4)从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是_________。在胚胎移植前,通过_______技术可获得较多胚胎。

 

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