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13.图中甲与乙表示某生物细胞有丝分裂过程中染色体数目的动态变化过程,请据图回答下列问题:

(1)图甲中,cd段表示细胞分裂进入后期.cd段曲线上升的原因着丝点一分为二,姐妹染色单体分开,染色体加倍.
(2)图乙可以判断该生物是动物(填“植物”或“动物”),判断依据是无细胞壁有中心体.
(3)图乙表示某细胞的分裂中期,相当于图甲中的是bc或gh段,此期的染色体、染色单体和DNA数目之比为1:2:2.

分析 根据题意和图示分析可知:甲图表示某生物细胞分裂过程中染色体的动态变化过程,其中ab和fg表示分裂前期;bc和gh表示分裂中期;cd和hi表示分裂后期;de和ij表示分裂后期;ef表示分裂间期.
B图细胞含有同源染色体,且着丝点都处于有丝分裂中期,处于有丝分裂中期.

解答 解:(1)cd段表示有丝分裂后期,此时细胞中染色体变化的主要特点是着丝点分裂,染色单体分离,染色体在纺锤体牵引下向细胞两极移动.
(2)图乙无细胞壁有中心体,可以判断该生物是动物.
(3)图乙表示某细胞的分裂中期,相当于图甲中的是bc或gh段,此期的染色体、染色单体和DNA数目之比为 1:2:2.
故答案为:
(1)后期   着丝点一分为二,姐妹染色单体分开,染色体加倍
(2)动物  无细胞壁有中心体 
(3)中  bc或gh  1:2:2

点评 本题结合曲线图和细胞分裂图,考查细胞有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体数目变化规律,能正确分析题图,并结合所学的知识答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于植物生长素作用的叙述,正确的是(  )
A.单侧光会引起生长素分布不均
B.植物顶端优势与生长素的作用无关
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列激素的生理作用相互拮抗的是(  )
A.胰岛素与胰高血糖素B.甲状腺素与肾上腺素
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

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(2)实验室使用刚果红(CR)染色法可以实现对纤维素分解菌的鉴别,常用的刚果红染色法有两种,一种是先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应,另一种是在倒平板时就加入刚果红.
(3)为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落并加以鉴定,某同学设计了甲、乙两种培养基:
酵母膏无机盐淀粉纤维素粉琼脂CR溶液
培养基甲++-++++
培养基乙+++-+++
(注:“+”表示“有”,“-”表示“无”)
据表判断,培养基甲能(填“能”或“不能”)选择出纤维素分解菌,原因是该培养基中的唯一碳源是纤维素,只有能分解纤维素的微生物才能在此培养上生长繁殖;培养基乙不能(填“能”或“不能”)用于鉴定纤维素分解菌,原因是培养基中没有纤维素(不能形成CR-纤维素红色复合物).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.内环境是人体细胞生活的直接环境,内环境的温度、渗透压、pH及各种化学物质的含量,正常情况下维持相对稳定的状态,这是人体完成各项生命活动的必要条件.

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(4)上图为人体血糖来源和去向图示,胰岛素促进图中④⑤⑥(填编号)过程,胰高血糖素能促进②③(填编号)过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

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根据这一结果,请分析:
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(3)F2的扁形南瓜的基因型有4种,其中纯合子占$\frac{1}{9}$.
(4)让F1的扁形南瓜进行测交,后代表现型及比例是扁形南瓜:球形南瓜:长形南瓜=1:2:1.
(5)让F2的球形南瓜与长形南瓜杂交,后代出现长形南瓜比例是$\frac{1}{3}$.

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