番茄(2N=24)是一种重要的经济作物,高秆(D)对矮秆(d)和抗病(R)对感病(r)完全显性,两对性状独立遗传。如图是遗传育种途径,请回答下列问题:
(1)过程①育种方式称作 ,原理是 。卫星搭载的种子应当选用萌发的而不是休眠的种子,原因是__________________________。
(2)图中育种方式中可能用到秋水仙素的过程有 (填序号),秋水仙素的作用机理是
(3)过程②⑤获得的多倍体植株有 个染色体组,其中矮杆抗病纯合植株的基因型是 。
科目:高中生物 来源: 题型:
番茄(2n=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性,红果(B)对黄果(b)为显性。两对基因独立遗传。请回答下列问题:
(1)现有基因型AaBB与aaBb的番茄杂交,其后代的基因型有种,基因型的植株自交产生的矮生黄果植株比例最高,自交后代的表现型及比例为。
(2)在♀AA×♂aa杂交中,若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子染色体数目为,这种情况下,杂交后代的株高表现型可能是
(3)假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现X第二个密码子中的第二个碱基由C变为U,Y在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。与正常植株相比,突变体的株高变化可能更大,试从蛋白质水平分析原因。
(4)转基因技术可以使某基因在植物体内过量表达,也可以抑制某基因表达。假设A基因通过控制赤霉素的合成来控制番茄的株高,请完成如下实验设计,已验证假设是否成立。
①实验设计:(借助转基因技术,但不要求转基因的具体步骤)
a.分别测定正常与矮生植株的赤霉素含量和株高。
b.
c.
②支持上述假设的预期结果:
③若假设成立,据此说明基因控制性状的方式:
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省淮北市高三第一次模拟考试生物试卷 题型:综合题
番茄(2N=24)是一种重要的经济作物,高秆(D)对矮秆(d)和抗病(R)对感病(r)完全显性,两对性状独立遗传。如图是遗传育种途径,请回答下列问题:
(1)过程①育种方式称作 ,原理是 。卫星搭载的种子应当选用萌发的而不是休眠的种子,原因是__________________________。
(2)图中育种方式中可能用到秋水仙素的过程有 (填序号),秋水仙素的作用机理是
(3)过程②⑤获得的多倍体植株有 个染色体组,其中矮杆抗病纯合植株的基因型是 。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年广东省高三三模(理综)生物部分 题型:综合题
番茄(2n=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性,红果(B)对黄果(b)为显性。两对基因独立遗传。请回答下列问题:
(1)现有基因型AaBB与aaBb的番茄杂交,其后代的基因型有 种, 基因型的植株自交产生的矮生黄果植株比例最高,自交后代的表现型及比例为 。
(2)在♀AA×♂aa杂交中,若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子染色体数目为 ,这种情况下,杂交后代的株高表现型可能是
(3)假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的,这说明基因突变具有 性。检测突变基因转录的mRNA,发现X第二个密码子中的第二个碱基由C变为U,Y在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。与正常植株相
比, 突变体的株高变化可能更大,试从蛋白质水平分析原因 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
番茄(2n=24)是自花传粉植物,已知果实颜色红色(R)对黄色(r)显性,果实形状正常果形(F)对多棱果形(f)显性。以上两对基因分别位于非同源染色体上。请回答下列问题:
⑴现有红色多棱果形、黄色正常果形和黄色多棱果形三个品种的纯合番茄植株,若欲快速获得纯合的红色正常果形的新品种,应选用以上的________________和________________品种的植株作为杂交亲本。请用图解和必要的文字说明表示育种过程:
⑵现用基因型为RR的番茄植株作母本,接受基因型为rr的番茄植株的花粉,若R 基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,则产生的雌配子染色体数目为_______________________条。这种情况下,杂交后代如果结出果实,颜色可能是______________________________________。
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