A. | 供、受体生理环境的一致性 | B. | 早期胚胎的游离状态 | ||
C. | 胚胎移植不存在免疫问题 | D. | 胚胎和受体的联系 |
分析 胚胎移植的生理学基础:
①动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的.这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境.
②早期胚胎在一定时间内处于游离状态.这就为胚胎的收集提供了可能.
③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应.这为胚胎在受体的存活提供了可能.
④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响.
解答 解:A、胚胎移植时,对供受体进行同期发情处理,使供、受体生理环境相同,使胚胎移植入相同的生理环境,这样才能保证胚胎移植的成功率,A正确;
B、早期胚胎在一定时间内处于游离状态,这就为胚胎的收集提供了可能,但不能决定胚胎移植成功率的高低,B错误;
C、体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应,这为胚胎在受体的存活提供了可能,但不能决定胚胎移植成功率的高低,C错误;
D、供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,这能保证胚胎的成活,但不能决定胚胎移植成功率的高低,D错误.
故选:A.
点评 本题考查胚胎移植的相关知识,要求考生识记胚胎移植的生理学基础及具体过程,明确胚胎移植成功率的高低取决于供受体生理状态的一致性,再作出准确的判断即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿素和CO2 | B. | H2O、叶绿素、光能 | C. | H2O和CO2 | D. | H2O、光能、CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 处理有丝分裂中期 | B. | 正在发生基因自由组合 | ||
C. | 将分裂形成配子 | D. | 将分裂形成体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
生物 | 水母 | 鱼类 | 蛙 | 哺乳动物 | 藻类 | 高等植物 |
含水量(%) | 96 | 80--87 | 75 | 65 | 90 | 60-80 |
组织细胞 | 牙齿 | 骨骼 | 骨骼肌 | 心脏 | 血液 | 脑 |
含水量(%) | 10 | 22 | 77 | 79 | 85 | 84 |
A. | 构成生物体的成分中水的含量最多 | |
B. | 生物体的含水量与生物的生活环境没有一定关系 | |
C. | 代谢旺盛的组织器官含水量较多 | |
D. | 组织器官的形态结构差异与水的存在形式相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成 | |
B. | 收获三倍体种子是在四倍体母本上 | |
C. | 无子西瓜植株中没有同源染色体 | |
D. | 培育无子西瓜通常需要年年制种,用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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