A、14CO2→叶绿素→(14CH2O) |
B、14CO2→14C3→14C5→(14CH2O) |
C、14CO2→14C5→(14CH2O) |
D、14CO2→14C3→(14CH2O) |
酶 |
酶 |
[H]、ATP |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、协助扩散(易化扩散)的速率最高约为主动运输的3倍 |
B、在较低浓度下,主动运输的载体先达到饱和状态 |
C、小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式在同时进行 |
D、在较高浓度下,细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式 |
B、用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体分布 |
C、滤纸条上色素带的宽窄可反映叶绿体中各色素含量的多少 |
D、以H2O2溶液作为底物可用于探究温度对酶活性的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、肠道病毒的核酸由5种碱基和8种核苷酸组成 |
B、肠道病毒的遗传符合基因分离定律,不符合自由组合定律 |
C、可用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毒 |
D、肠道病毒的外壳是利用宿主的氨基酸合成的,遗传物质的复制是利用宿主的核苷酸和酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、这种癌细胞是细胞正常分化的结果 |
B、免疫系统不易清除这种癌细胞 |
C、可以通过癌基因检测的手段来监测细胞是否癌变 |
D、该发现有助于寻找治疗癌症的新方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 冬小麦幼苗光合作用强度 |
B、 冬小麦种子呼吸作用二氧化碳释放量 |
C、 冬小麦幼苗呼吸作用二氧化碳释放量 |
D、 冬小麦幼苗光合作用强度 |
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