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    现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）．用这3个南瓜品种做了2个实验，结果如下：
    实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1；
    实验2：用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系．综合上述实验结果，下列说法正确的是（　　）
    A、南瓜果形的遗传受一对等位基因控制，且遵循孟德尔遗传定律
    B、从实验1推知，圆甲，圆乙都是纯合体，F2中的圆形也都是纯合体
    C、实验2中所有株系中，理论上有
    1
    9
    的株系F3果形均表现为扁盘
    D、实验2中所有株系中，理论上有
    2
    9
    的株系F3果形扁盘：圆形=1：1
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用,基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：分析实验现象：实验1中F2的分离比9：6：1是9：3：3：1的变式，由此可知，南瓜果形的遗传受2对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律．且可以进一步推测出：扁盘形基因型为A_B_，即有AABB、AABb、AaBB、AaBb；长形基因型为aabb；圆形基因型为A_bb和aaB_，即AAbb、Aabb、aaBB、aaBb．
    解答： 解：A．实验1中F2的分离比9：6：1是9：3：3：1的变式，由此可知，南瓜果形的遗传受2对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律，A错误．
    B．根据题意及A选项的分析可知圆形基因型为A_bb和aaB_，即AAbb、Aabb、aaBB、aaBb，B错误．
    C．实验2中，由于F2中扁盘果实的基因型及其比例为
    1
    9
    AABB、
    2
    9
    AaBB、
    2
    9
    AABb、
    4
    9
    AaBb，用长形植株（aabb）的花粉对实验1中F2中扁盘植株授粉时，AABB植株所得的后代全部为AaBb，即
    1
    9
    株系为扁盘，C正确．
    D．实验1中，
    2
    9
    AaBB与
    2
    9
    AABb植株的后代中，扁盘（AaBb）和圆形aaBb（Aabb）各占一半，因此，后代中扁盘与圆形的比为1：1的株系为
    4
    9
    ；AaBb的后代有4种基因型、3种表现型，比例为扁盘（AaBb）：圆（Aabb、aaBb）：长（aabb）=1：2：1，D错误．
    故答：C．
    点评：本题考查基因自由组合定律及应用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力；能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是研究植物向性运动的实验示意图，该实验结果不能说明（　　）
    A、产生生长素的部位是根尖和茎尖
    B、生长素对植物生长的作用具有两重性
    C、根生长具有向重力性，茎生长具有负向重力性
    D、根和茎的向性运动都是对环境的一种适应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境．下列说法不正确的是（　　）
    A、内环境稳态的主要调节机制神经-体液-免疫调节网络
    B、血红蛋白的分子数量决定了内环境的渗透压
    C、血浆和组织液之间可以相互渗透
    D、组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    a基因纯合会导致某种生物胚胎致死，现在已知该生物某自然种群中A的基因频率接近50%，则该种群中杂合子大约占（　　）
    A、1%B、10%
    C、50%D、99%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    山东东阿阿胶是中外驰名的滋补品，尤其是用黑色驴皮熬制的阿胶更是倍受人们的青睐．它的滋补作用主要体现为加快机体的新陈代谢、促进细胞组织再生和增强免疫力．那么用黑色驴皮熬制成的阿胶为人体提供的主要营养物质可能是（　　）
    A、Zn、Fe、Ca等微量之素
    B、脂肪
    C、多糖
    D、必需氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：

    （1）SARS病毒体内物质H是
     
    ，其基本单位D的名称是
     
    ．
    （2）物质C的不同取决于
     
    的不同；现有C若干个，在合成含有3条链的G过程中，共产生200个水分子，则C的数目为
     
    个．
    （3）小麦种子细胞中，物质E是指
     
    ．细胞核内的染色体主要是由图中的
     
    和
     
    构成（填字母代号）．
    （4）相同质量的E和F彻底氧化分解，耗氧量较多的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关生长素的问题
    科学研究发现，大豆幼苗（图1）不同部位生长素的分布呈现一定的特点，其测试结果如图2所示，其中，a-f表示大豆幼苗地上部分的不同部位．
    （1）图1中，合成生长素最多的部位是
     
    ．
    （2）下列关于图1中的g点的叙述正确的是
     
    （多选）
    A．可自身合成生长素 
    B．表现为不生长
    C．达到g点的生长素相对含量，需消耗ATP
    D．g点的生长素是由其以下部位运输所至
    （3）该研究结果，能否支持顶端优势．
     
    ．依据图中字母及数据阐述理由．
    （4）研究发现，f点细胞中的生长素能在10min内使该处细胞内某些RNA含量增加，这一事实可说明生长素
     
    （多选）
    A．能被靶细胞识别    B．促进了基因的表达  C．可长期作用于细胞  D．促进了蛋白质的合成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经元细胞模式图，请据图回答下列问题：

    （1）综合国力的根本是人才，孩子生活在刺激丰富的环境中，结构F的数量将
     
    ；
    （2）生命在于运动，图中B→C过程体现了细胞质的
     
    性，C→D过程体现了细胞膜的
     
    性；
    （3）生命是一个信息交换器，若图中E为胰岛B细胞，则A为由
     
    支配的相关神经，伴随着信号物质D的释放，其信息转变过程为
     
    ；在典型的反射弧中，若图中E为神经细胞，内环境中的D发挥作用后很快被酶分解，否则会使E发生
     
    效应，通常D只能由BC处而非A处合成，只能作用于E细胞（神经、肌肉和腺体），正如促甲状腺激素释放激素只能作用于
     
    、效应T细胞只能作用于
     
    一样，其根本原因是
     
    ；
    （4）健康是一个永恒的主题，防治脂肪肝的有效措施之一是适当进食些含磷脂丰富的食物（如卵、黄、脑），神经细胞因具较多
     
    ，使其细胞相对表面积大，不仅磷脂丰富，且使其与信息传导功能相适应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据图回答下列问题．

    （1）甲、乙两图中属于原核细胞的是
     
    ，属于真核细胞的是
     
    ．判断的主要依据为
     
    ．
    （2）甲、乙两细胞相似之处为
     
    ．由此看出原核细胞与真核细胞具有
     
    性．
    （3）甲、乙两细胞的不同之处有
     
    ．由此可知，细胞具有
     
    性．
    （4）常见的由甲种细胞组成的生物有
     
    ，由乙种细胞构成的生物有
     
    ．

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