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    【题目】在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是

    ①杂种自交后代的性状分离比

    ②杂种产生配子类别的比例

    ③杂种测交后代的表现型比例

    ④杂种自交后代的基因型比例

    ⑤杂种测交后代的基因型比例

    A．①②④ B．②③⑤

    C．①③⑤ D．②④⑤

    【答案】B

    【解析】杂种自交后代的性状分离比是9∶3∶3∶1，①不符合；杂种自交后代有9种基因型，④不符合。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据“试管牛”工厂化生产的技术流程图，回答问题：

    （1）根据（填标号）判断，此种繁殖方式是生殖．
    （2）卵母细胞体外培养时必须培养到阶段才具有受精能力，②过程为 ， 通常采用法．
    （3）③④过程分别代表和 ， ⑤发育阶段一般为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；图丙表示燕麦胚芽鞘。

    （1）图甲中10-10mol/L和10-8mol/L的生长素浓度分别表示根和芽生长的____________。c 点生长素浓度对根生长的效应是__________________，对芽生长的效应是____________________。图甲中表示了生长素的作用具有___________________的特点。

    （2）图乙中a侧生长素浓度_________（选填“大于”“小于”或“等于”）b侧，这是由于_______引起的，b侧生长素对茎生长的效应是_______________________。

    （3）为探究在单侧光照射下，图丙中的燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输是发生在A段还是发生在B段，某同学设计了如下实验步骤。

    ①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。

    ②实验过程：给以右侧单侧光照射，将云母片插入在下图所示的位置，一段时间后观察a、b、c三组燕麦胚芽鞘的生长状况，请预期结果与结论：

    Ⅰ：如果a直立生长、b弯向光源生长、c弯向光源生长，则________。

    Ⅱ：如果a_______生长、b_________生长、c__________生长，则胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在B段而不是A段。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】地球表面的70%左右都是海洋，海洋越来越受到全人类的观注，海洋是生物圈的重要组成部分，承担着调节大气中氧气与二氧化碳相对稳定的主要任务，同时也与人类的生存和发展息息相关．有关人员调查海洋某些方面得到数据图：
    （1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于点，请阐述你的理由 ． 用调查大黄鱼种群密度，其结果调查的种群密度数据偏高于实际密度，分析最可能的原因是 ．
    （2）海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的结构．一艘废弃的轮船停泊于海边，不久船体外面就有绿藻、细菌、藤壶、牡蛎等生物附着形成一个群落，这个变化过程被称为 ．
    （3）图乙表示某海域能量流动简图，A，B，C，D表示生态系统的组成成分，其中的A是生产者，B是分解者，A和B在海洋生态系统的过程中起着决定性作用．
    （4）请用字母和箭头表示出图乙中是食物链或食物网 ， 其中能量在第二营养级和第三营养级之间的传递效率为 ．
    （5）海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染．如果污染超过海洋生态系统的自我调节能力，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态，因为海洋的高，恢复力稳定性就低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图．甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传．已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因．请回答下列问题：

    （1）甲病的遗传方式是__________，乙病的遗传方式是__________。

    （2）Ⅱ-2的基因型为_______，Ⅲ-3的基因型为___________。

    （3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子，为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是______ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某人在安静状态下，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量．在A时刻，所处环境温度由15℃突升至40℃；在B时刻，所处环境温度又突降至15℃．下列说法正确的是（ ）

    A.在A时刻环境温度变化时，皮肤血管发生收缩反应
    B.在AB段时间内，人体内酶的活性比BC段时间内高
    C.一般情况下，40℃时，出汗是唯一有效的散热机制
    D.AB段时间内，因环境温度高于人体温度，所以人体不散热

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据如图，回答下列与生态有关的问题．
    （1）若图1示碳循环示意图，则丁指的是大气中的 ． 甲是代表生态系统成分中的 ． 若图1中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有 ．
    （2）若生产者和消费者之间的食物关系如图2所示，设E种群干物质中蕴藏的能量为1×1010kJ；B种群干物质中蕴藏的能量为2×108kJ，D种群于物质中蕴藏的能量是2.5×108kJ．能量传递效率按20%计算．当A只捕食C时，则A的能量值是 ．
    （3）当生态系统处于相对稳定状态时，蛙的种群数量一般处于（填“K”或“ ”），此时蛙出生率和死亡率之间的关系是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验的叙述中，正确的是

    A. 染色后盖上盖玻片要用拇指挤压，目的是使细胞染色更充分

    B. 无法看到一个完整的细胞分裂过程，因为细胞在解离过程中已死亡

    C. 解离时可用盐酸除去细胞壁以分散细胞

    D. 漂洗时洗去染液防止染色过深

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体生命活动调节的部分过程，图中大写字母代表激素，请据图回答：
    （1）该图所表示的生命活动调节机制是（填“神经调节”、“体液调节”或“神经一体液调节”）．
    （2）由图分析可知，激素调节具有调节和调节机制．
    （3）肝细胞是图中（填图中字母）激素的靶细胞．

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