科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②④⑤⑤ | B、②④⑥⑤ |
C、①③⑥⑤ | D、①③⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、硝化细菌能利用光能将CO2和H2O合成糖类等有机物,故硝化细菌属于生产者 |
B、鱼塘生态系统的植物在种群的空间特征上,具有明显的分层分布现象 |
C、输入该生态系统的总能量大于该系统生产者固定的全部太阳能 |
D、植物为鱼类提供了食物,鱼类为植物提供了无机盐,实现了系统中能量的循环利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、限制A点CO2吸收量的主要因素是:未施肥 |
B、限制B点CO2吸收量的主要因素是:光强 |
C、限制C点CO2吸收量的主要因素是:土壤含水量 |
D、限制D点CO2吸收量的主要因素是:温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、[H]数量不足 |
B、酶活性过低 |
C、C3化合物合成不足 |
D、气孔大量关闭 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
食物链环节 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
GP和NP | GP=55.6×102 NP=1.3×102 | GP=176×103 NP=6×103 | GP=58.3×106 NP=49.5×106 |
NP/GP | 0.02 | 0.03 | 0.85 |
R | 54.3×102 | 170×103 | 8.8×106 |
未利用 | -- | 62.8% | 99.7% |
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A、重组质粒的形成是在生物体外完成的 |
B、基因工程培育抗虫棉的原理是基因突变 |
C、反转录法合成的目的基因不具有与RNA聚合酶结合的位点 |
D、基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中 |
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