A、从个体中分离出单个组织进行培养是细胞克隆最基本要求 |
B、成纤维细胞间的胶原纤维可用纤维素酶水解 |
C、在人胚胎发育过程中只有受精卵具有全能性 |
D、选择胚胎干细胞作为核供体进行核移植可提高动物克隆的成功率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中的B组细胞位于图3中的甲~乙段 |
B、图l中C组的细胞不都位于图3的乙~丙段 |
C、图2中F组细胞变成E组细胞的过程发生在图3的丙~丁段 |
D、图2中,D组细胞表示精细胞,E组细胞可以表示精原细胞,也可以表示次级精母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用 |
B、用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可提高经济效益 |
C、用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生原理 |
D、在离开人的管理条件下,该生态工程就不能正常运转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a | B、b | C、c | D、d |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 |
B、该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供 |
C、由该细菌可知,细菌不一定都是分解者,也可以是生产者 |
D、该菌是光能自养细菌,其光合作用的场所是叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③④ | B、②④⑤ |
C、①③ | D、②⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②④⑥ | B、④⑤⑥ |
C、①③⑤ | D、①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对植物的离体组织进行培养,大规模培育优良品种 |
B、将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体 |
C、利用植物细胞工程技术培育“白菜一甘蓝” |
D、将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株 |
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