精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
14.某种鸟类为ZW型性别决定,其羽毛中的黑色素由等位基因A和a中的A基因控制合成,且A基因越多,色素越多.请回答下列问题:
(1)若等位基因A和a位于Z染色体上,则雌鸟羽毛的颜色有2种,两只羽毛颜色相同的个体杂交,子代羽毛出现了3种不同颜色,则亲代基因型为ZAW与ZAZa
(2)若等位基因A和a位于常染色体上,另有一对不在性染色体上的等位基因B和b,其中B基因的作用是控制色素分布,从而导致形成斑点羽毛.研究者进行了如图所示的杂交实验:
①F2中基因型种类最多的表现型是纯白.让F2中的纯灰色雄鸟与灰色斑点雌鸟杂交,子代新出现的羽毛性状占$\frac{1}{2}$.
②F2中所有斑点羽毛个体随机交配,子代中灰色斑点羽毛个体出现的概率为$\frac{32}{81}$.

分析 分析题图:F2性状分离比为4:2:1:6:3,为9:3:3:1的变式,说明此两对基因符合基因的自由组合定律,故两对基因应该位于非同源染色体上.也可推知F1灰色斑点的基因型应该为AaBb.

解答 解:(1)若等位基因A和a位于Z染色体上,则雌鸟羽毛的颜色有2种,即ZAW(雌灰)、ZaW(雌白);雄鸟的基因型有3种,即ZAZA、ZAZa、ZaZa,分别表现为黑色、灰色、白色.用两只羽毛颜色相同的个体杂交,则有两种可能,即ZAW(雌灰)与ZAZa(雄灰)、ZaW(雌白)与ZaZa(雄白),而后一种杂交后代没有出现性状分离,因此,符合条件的杂交只有ZAW(雌灰)与ZAZa(雄灰),后代有3种不同颜色,即灰色(ZAW、ZAZa)、白色(ZaW)、黑色(ZAZA).
(2)①A、a和B、b这两对等位基因位于两对常染色体上,且B基因的作用是控制色素分布,从而导致形成斑点羽毛,再分析题图可知各种表现型对应的基因型为:纯白(aa__)、纯灰(Aabb)、纯黑(AAbb)、灰色斑点(AaB_)、黑色斑点(AAB_).因此,F2中基因型种类最多的性状是纯白(aaBB、aaBb、aabb).让F2中的纯灰色雄鸟与灰色斑点雌鸟杂交,为两种情况:Aabb×AaBb或者Aabb×AaBB,不论哪一种情况,子代新出现的羽毛性状都占$\frac{1}{2}$.

②若让F2中所有斑点羽毛个体随机交配,即让AaBb、AaBB、AABb、AABB随机交配,四种基因型之比为4:2:2:1,故后代为:

所以子代中出现灰色斑点羽毛的个体的概率为$\frac{8}{81}+\frac{4}{81}+\frac{4}{81}+\frac{8}{81}+\frac{4}{81}+\frac{4}{81}=\frac{32}{81}$.
故答案为:
(1)2    ZAW与ZAZa
(2)①纯白      $\frac{1}{2}$    ②$\frac{32}{81}$

点评 本题结合图解,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生识记基因自由组合定律的实质及伴性遗传的特点,能根据题干信息判断亲本的基因型,能熟练运用逐对分析法计算相关概率,属于考纲理解和应用层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

4.下列有关基因的说法,正确的是(  )
A.基因只存在于染色体上
B.DNA分子上的每一个片段都是基因
C.基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位
D.可以准确复制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.关于是生长素发现过程中达尔文实验现象和结论的叙述中相符合的是(  )
①单侧光照射,胚芽鞘弯向光源生长;
②切去尖端胚芽鞘尖端,不弯向光源生长;
③不透光的小帽套在尖端,胚芽鞘直立生长;
④不透光的小帽套在下端,胚芽鞘弯向光源生长;
⑤单侧光可引起向光弯曲,向光侧比背光侧生长慢;
⑥胚芽鞘的生长和弯曲与胚芽鞘的尖端有关;
⑦尖端是感受单侧光刺激的部位,胚芽鞘的尖端可能会产生某种化学信号影响胚芽鞘的生长.
A.②⑤B.①⑥C.④⑦D.③④⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于胚胎移植优点的叙述,不正确的是(  )
A.充分发挥雌性优良个体的繁殖能力B.大大缩短了供体本身的繁殖周期
C.经移植可得到多个后代D.通过胚胎移植可以提供药物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.老鼠毛色有黑色和黄色之分,这是一对相对性状.请根据下面三组交配组合,判断四个亲本中是纯合子的是(  )
交配组合子代表现型及数目
甲(黄色)×乙(黑色)12(黑)、4(黄)
甲(黄色)×丙(黑色)7(黑)、11(黄)
甲(黄色)×丁(黑色)全为黑色
A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关变异的叙述,正确的是(  )
A.低温不能使植物细胞发生染色体变异
B.DNA复制时碱基对增添,缺失,改变属于基因突变
C.生物受环境影响而产生的变异有些是可以遗传的
D.染色体之间交换部分片段,属于染色体结构变异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物体内化合物的说法,正确的是( )

A. 淀粉、糖原和纤维素彻底水解后,得到的产物是不同的

B. 在人体内,脂肪有贮存能量、调节代谢的功能

C. 种子从休眠状态进入萌发状态,自由水/结合水比值下降

D. 无机盐对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡有重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016河北冀州中学高一下期末生物(文)试卷(B)(解析版) 题型:选择题

艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质,该实验最关键的设计思路是( )

A.分离噬菌体和细菌,比较其差异

B.降解DNA以研究其结构组成

C.用同位素标记DNA和蛋白质

D.分别研究DNA和蛋白质是否具有遗传效应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016河北冀州中学高一下期末生物(文)试卷(A)(解析版) 题型:选择题

关于T2噬菌体的叙述,正确的是

A.T2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素

B.T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中

C.RNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质

D.T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖

查看答案和解析>>

同步练习册答案