A、普通洗衣粉中含磷,会污染环境 |
B、表面活性剂只存在于普通洗衣粉中,会产生泡沫,可以将油脂分子分散开 |
C、水软化剂只存在于普通洗衣粉中,可以分散污垢 |
D、加酶洗衣粉是将酶直接添加到洗衣粉中 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1所示蛋白质含有两条多肽链 |
B、图2中氨基酸种类的不同决定于②、④、⑥ |
C、合成图2所示片段的部位是核糖体 |
D、从图2可推知该蛋白质含有3个游离的羧基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
蛋白质(%) | 脂质(%) | 核酸(%) | |
细胞器X | 67 | 20 | 微量 |
细胞器Y | 59 | 40 | 0 |
细胞器Z | 61 | 0 | 39 |
A、细咆器X是线粒体,其能完成生理过程:C6H12O6+6H2O+6O2
| ||
B、细胞器Y肯定与消化酶的加工和分泌有关 | ||
C、细胞器Z中进行的生理过程的原料是核糖核苷酸,消耗ATP | ||
D、蓝藻细胞不含细胞器X和 Y 等,但能进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、①③④⑤ |
C、②③④⑤ | D、①②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高温易使酶失活,因此冷水洗涤去污效果应该比温水好 |
B、加酶洗衣粉的效果总比普通洗衣粉的效果好 |
C、加酶洗衣粉也有保质期,时间长了,酶活性会降低或丧失 |
D、加酶洗衣粉中的酶可以用化学方法合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验的原理是酶的专一性 |
B、自变量是不同种类的加酶洗衣粉 |
C、水质、水量、pH均可看做无关变量 |
D、洗涤过程中只要保持水温相同即可 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、男孩 男孩 |
B、女孩 女孩 |
C、男孩 女孩 |
D、女孩 男孩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、多种微生物的共降解协同作用是水中污染物得以去除的主要原因 |
B、污染物的去除效果与水温、跌水高度、水的停留时间均有关系 |
C、水耕蔬菜的生长,对水中藻类的繁殖和生长起到了抑制作用 |
D、上述工艺应用的生态工程原理有物质循环再生原理等 |
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