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    18．采集大量的土壤动物跳虫用于实验室培养，采集大量的甲螨作为标本保存，最好分别选择吸虫器（　　）
    A．吸虫器A和吸虫器BB．吸虫器A和吸虫器D
    C．吸虫器B和吸虫器DD．吸虫器C和吸虫器B

    分析 分析题图：吸取器A和B的区别是棉花的干、湿，其中湿棉花模拟土壤湿润环境，利于跳虫存活；吸取器C和D的区别是试管中的液体，即水和酒精，其中酒精可固定细胞（生物），同时还能防止腐烂．

    解答 解：跳虫多栖息于潮湿隐蔽的场所，属于好氧型，湿棉花模拟土壤湿润环境，利于跳虫存活，所以采集大量的跳虫用于实验室培养时，最好选择图中吸虫器B；70%酒精可渗透进入使细胞死亡，但基本不破坏细胞结构，从而固定细胞（生物），同时酒精有消毒作用，能杀死大部分生活状态的细菌，防止腐烂，因此要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器D．
    故选：C．

    点评 本题结合吸取器示意图，考查土壤中动物类群丰富度的研究，要求考生掌握跳虫和甲螨等土壤小动物的特征，能结合图中信息选取合理的吸取器，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．屠呦呦因创制新型抗疟药--青蒿素获得了诺贝尔生理学或医学奖．青蒿素是从黄花蒿中提取的，但是天然植株中青蒿素的含量普遍低，欲用植物组织培养技术快速繁殖黄花蒿，培育出青蒿素含量高且稳定的新品种．
    （1）组织培养过程中，常用的培养基是MS培养基，其中的主要碳源是蔗糖．配制好的培养基中常常要添加植物激素，配制好后需要高压蒸汽灭菌．
    （2）外植体在消毒过程中，不慎被细菌感染，若用平板划线法分离纯化细菌，在5个区域内划线需要将接种环灼烧灭菌6次．
    （3）从黄花蒿中提取青蒿素可以用萃取法，因为它易溶于有机溶剂，而且不易（填“易”或“不易”）挥发；萃取步骤中浓缩过程的装置和水中蒸馏的装置基本相同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．某同学欲获得纯净的细胞膜，以研究其结构与功能．请你帮助设计一个简易的实验．
    （1）选择人体的A作为获取细胞膜纯净物的来源．
    A．成熟的红细胞  B．神经细胞C．白细胞  D．口腔上皮细胞
    选择该细胞做为实验材料的原因是除细胞膜外无其它膜结构．
    （2）将选取的上述材料放入蒸馏水（清水）中，由于渗透作用，一段时间后细胞将破裂．
    （3）再用离心法获得纯净的细胞膜，上清液中含量最多的有机物是血红蛋白，这种物质的特征是在氧气浓度高的地方与氧气结合，在氧气浓度低的地方与氧气分离，因而使红细胞具有运输氧气功能．
    （4）将膜成分分离提纯后，用双缩脲试剂可以鉴定蛋白质，具体现象是紫色．
    （5）通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如表：
    物质种类
    膜的类别    		蛋白质（%）脂质（%）（主要是磷脂）糖类（%）
    变形虫细胞膜54424
    小鼠肝细胞膜44524
    人红细胞膜49438
    线粒体内膜76240
    菠菜叶绿体囊状结构膜70300
    ①依据表数据，请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是：主要由蛋白质和脂质组成；②化学物质组成的主要区别有：细胞器膜蛋白质含量较高，脂质含量较低或蛋白质和脂质的比例不同或细胞膜都含糖而细胞器膜不含糖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．纳米银由于抗菌性能良好而被广泛应用于食物容器、个人护理品等商品中，但其释放到水环境中的风险也引起了研究者的重视．用单细胞小球藻研究纳米银的毒性，开展了如图实验．请回答：

    （1）用计数法研究“纳米银”对小球藻生长的抑制情况，结果如图甲，据图可知纳米银在黑暗条件下的毒性更强．实验中需要使用血细胞（血球）计数板和显微镜对小球藻进行计数．
    （2）用溶氧法进一步探究不同浓度纳米银对小球藻光合作用和呼吸作用的影响，进行了如下实验，结果如图乙．
    ①材料用具：不同浓度的纳米银溶液、培养液、小球藻若干、密闭锥形瓶若干、溶氧测定仪、蒸馏水等．
    ②实验步骤：
    第一步：将小球藻平均分为A、B两组，A、B组又各分为6个小组并编号，分别放入密闭锥形瓶中培养．
    第二步：A、B组中的实验组都分别加等量的不同浓度的纳米银溶液，对照组加等量蒸馏水．
    第三步：A组全部放在4000lx光照条件下培养，B组全部放在黑暗条件下培养，温度等其他条件相同且适宜，培养10min后，检测各个锥形瓶中溶氧量的变化．
    ③实验结果：如图乙其中系列1表示水体中的初始溶氧量，则系列2表示A组实验数据．若不加纳米银，小球藻的总光合作用速率约为1.0mg/L•min溶解氧．
    ④综上研究，可得出实验结论：纳米银能抑制光合作用和呼吸作用，且对呼吸作用的抑制更为显著．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．一片树林中，树、昆虫、食虫鸟的个体数比例关系如图所示．下列选项中能正确表示三者之间能量流动关系的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．1966年，一条山谷中部分区域的树木被完全砍伐．植物原有的物质全部留在原地分解．科学家连续三年对砍伐区和未砍伐区流过山谷的溪流进行研究．科学家不仅发现砍伐区的径流量增加了30%--40%，还对实验区和对照区溪流中的硝酸盐含量进行了测定，实验结果图所示．回答下列问题：

    （1）和未砍伐区相比，砍伐区土壤中硝酸盐的含量增加．砍伐区的溪流进入湖泊后有可能引起水华（水体富营养化）．
    （2）植物吸收硝酸盐后，必须经过硝酸还原酶的作用还原成NH4+才能被利用．研究表明，硝酸还原酶是在有硝酸盐存在的情况下才能生成的诱导酶．请根据所给材料用具，补充验证“此观点”的下列实验步骤，并预测实验结果．
    提示：硝酸还原酶能催化硝酸盐还原为亚硝酸盐，反应如下：
    NO3-+NADH+H+$\stackrel{硝酸还原酶}{→}$NO2-+NAD++H2O
    亚硝酸盐能与某X试剂生成红色化合物．
    材料用具：水稻种子，A营养液（氮素为NO3-的营养液），B营养液（N素为NH4+的营养液），0.1mol/L的KNO3溶液，缓冲溶液，2mg/ml的NADH+H+溶液，X试剂，恒温水浴锅．
    实验步骤：
    ①取等量的分别培养在N素为NO3-的营养液（A营养液）和N素为NH4+的营养液（B营养液）中的水稻幼苗，加入少量石英砂和缓冲溶液，研磨成匀浆后离心，获取上清液，即为可能存在的酶粗提取液A和B．
    ②取两只试管编号A、B后，分别加入等量的酶粗提取液A和B，再均加入等量的0.1mol/L的KNO3溶液和2mg/ml的NADH+H+溶液，放于30℃恒温水浴锅中保温30分钟．
    ③向A、B试管中加入等量的X试剂，振荡后，观察试管内溶液颜色变化．
    预测实验结果：A试管中溶液变成红色，B试管中溶液不变色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．科研人员研究大雁的迁徙，其研究对象属于生命系统的那个结构层次（　　）
    A．个体B．种群C．群落D．生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列最为安全的食品保存方法是（　　）
    A．腌制B．烟熏C．添加防腐剂D．冷冻

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．人图甲、乙是某种植物进行细胞分裂的示意图，图丙为细胞周期中每条染色体DNA含量的变化曲线图．请据图回答：

    （1）该植物体细胞内有染色体4条，图甲中有染色体4条．具有同源染色体的是图乙．
    （2）在图丙中，b～c段DNA含量发生变化的原因是DNA复制．在甲、乙两图中，与c～d段相对应的细胞是图乙．
    （3）若该植物体细胞内有两对等位基因A、a和B、b，它们分别位于两对同源染色体上，则图甲细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为AB或Ab或aB或ab．

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