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南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2表现型如图所示.下列说法不正确的是(  )
A、由①②可知黄果是隐性性状
B、由③可以判定白果是显性性状
C、F2中,黄果与白果的理论比例是3:1
D、P中白果的基因型一定是Aa
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:白果自交后代出现性状分离,说明白色是显性性状.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:A、由①可知黄果如为显性则为杂合,再结合②可知黄果为隐性,A正确;
B、由③出现性状分离可知白果是显性性状,B正确;
C、P中白果基因型为Aa,F1中黄果(aa)占
1
2
;白果(Aa)也占
1
2
,F1中黄果自交得到的F2全部是黄果,F1中的白果自交得到F2中,黄果:白果=1:3,所以F2中黄果与白果理论比例是(
1
2
+
1
2
×
1
4
):(
1
2
×
3
4
)=5:3,C错误;
D、由于白色是显性性状,所以P中白果的基因型是Aa,D正确.
故选:C.
点评:本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的分析和判断能力及计算能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

现有两种同科不同属的农作物,甲高产不耐盐,乙低产耐盐.将等量的甲、乙种子(发芽率相同)分别种在含有不同浓度钠盐的营养液中,并用珍珠砂通气、吸水和固定种子.种子萌发一段时问后,测定幼苗平均重量,结果如图.请回答下列有关问题:

(1)图中代表乙植株的曲线是
 

(2)若想从分子水平上改造甲植株,使其既高产又耐盐,则可以采用
 
育种方法.此方法的优点是
 

(3)如图表示通过细胞工程技术培育高产耐盐的杂种植株的实验流程,据此回答问题:
甲细胞
乙细胞
A
处理
甲原生质
乙原生质
诱导
B→愈伤组织
筛选
胚状体
选择
目的植物
①A是
 
.B是
 

②对愈伤组织进行筛选的原因是
 

③属于植物组织培养的过程是
 
(用图中文字或字母及箭头表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对表现型均正常的夫妇生了一个白化病的孩子,问再生一个正常男孩的概率是(  )
A、
2
3
B、
3
8
C、
3
4
D、
1
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某农田生态系统的能量流动情况,其中箭头表示能量流动方向,数字为同化能量数值,单位为J/(cm2?a).下列叙述错误的是(  )
A、流经该农田生态系统的总能量为900 J/(cm2?a)
B、图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为15%
C、E生物在该食物网中处于最高营养级
D、图中B和C的种间关系为竞争

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是(  )
A、甲可能是丙的子细胞
B、乙、丙细胞不可能来自同一个体
C、甲、乙、丙三个细胞均含有4对同源染色体
D、甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体对抗病原体感染的叙述,错误的是(  )
A、接种牛痘的人不会得天花属于非特异性免疫
B、血浆蛋白对病原体的破坏作用属于人体的第二道防线
C、皮肤中油脂腺分泌的油脂能抑制真菌属于人体的第一道防线
D、当人的皮肤破损后,往往会引起局部炎症反应,形成局部肿胀

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )
A、酵母菌有核膜,而乳酸菌没有
B、酵母菌有细胞膜,而乳酸菌没有
C、黑藻细胞有线粒体,而颤藻细胞没有
D、黑藻细胞有内质网,而颤藻细胞没有

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科目:高中生物 来源: 题型:

将基因型为AA和aa的个体杂交得F1,然后逐代自交,在F4代中纯合体比例为(  )
A、
1
8
B、
7
8
C、
1
16
D、
15
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动物细胞培养的叙述中,正确的是(  )
A、动物细胞培养选用的培养材料大多是动物的受精卵细胞
B、动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等
C、动物细胞培养过程中可用胶原蛋白酶处理使细胞分散
D、“海拉细胞系”在实验室中被广泛传代使用是因为其遗传物质保持了长时间的稳定

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