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10.如图所示过程中,能在人体皮肤正常生发层细胞的细胞核中发生的是(  )
A.a和bB.b和cC.a和cD.d和e

分析 根据题意和图示分析可知:a表示DNA的自我复制,b表示转录,c表示翻译,d表示逆转录,e表示RNA复制过程.高等动植物只有DNA复制、转录、翻译三条途径,但具体到不同细胞情况不尽相同,如根尖分生区细胞等分裂旺盛的组织细胞中三条途径都有;但叶肉细胞等高度分化的细胞无DNA复制途径,只有转录和翻译两条途径;哺乳动物成熟的红细胞无信息传递;RNA复制和逆转录只发生在RNA病毒中,是后来发现的,是对中心法则的补充和完善.

解答 解:A、人体皮肤正常生发层细胞能进行有丝分裂增殖,即会发生DNA的复制和有关蛋白质的合成,因此其细胞核中会发生a和b过程,A正确;
B、人体皮肤正常生发层细胞中能进行转录和翻译过程,但c翻译的场所是核糖体,不是细胞核,B错误;
C、人体皮肤正常生发层细胞中能进行DNA的复制和翻译过程,但c翻译的场所是核糖体,不是细胞核,C错误;
D、人体皮肤正常生发层细胞能进行有丝分裂增殖,但不会发生逆转录和RNA复制过程,D错误.
故选:A.

点评 本题结合图解,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程的名称,明确逆转录过程和RNA的复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中,同时紧扣题干中“细胞核”一词答题.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.用多倍体育种的方法培育三倍体无子西瓜,每年都要制种,生产成本较高.可利用植物组织培养的方法来解决此难题.请回答与此实验相关的问题.
(l)将普通二倍体西瓜幼苗用秋水仙素(试剂)处理可得到四倍体西瓜,将其做母本与二倍体西瓜
杂交可得到三倍体西瓜的种子,三倍体西瓜无子的原因是三倍体植株不能进行正常的减数分裂形成生殖细胞,因此不能形成种子.
(2)植物组织培养所用培养基的主要成分包括:大量元素、微量元素和有机物,还常常需要添加植物激素.在接种三倍体西瓜的外植体前,要对其进行消毒(填“灭 菌”或“消毒”);外檀体通过脱分化培养可获得愈伤组织,对其进行进一步培养时,当培养 基中的生长素与细胞分裂素的比值高(填“高”“适中”或“低”)时,有利于根的分化.
(3)如果外植体选取的材料为三倍体西瓜茎段,插入培养基时应注意不要倒插.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.假定五对等位基因自由组合,则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中,五对等位基因都是杂合所占的比率是(  )
A.$\frac{1}{32}$B.$\frac{1}{16}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.家蚕是二倍体生物,含56条染色体,ZZ为雄性,ZW为雌性.幼蚕体色中的有斑纹和无斑纹性状分别由Ⅱ号染色体上的A和a基因控制.雄蚕由于吐丝多,丝的质量好,更受蚕农睐,但在幼蚕阶段,雌雄不易区分.于是,科学家采用如图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”解决这个问题.请回答:
(1)要研究家蚕的基因组,需要测定家蚕29条染色体上DNA的碱基序列.
(2)图中变异家蚕的“变异类型”属于染色体结构变异,由变异家蚕培育出限性斑纹雌蚕所采用的育种方法是杂交育种.图中的限性斑纹雌蚕的基因型为aaZWA
(3)在生产中,可利用一些杂交组合通过一代杂交实验培育出可根据体色辨别幼蚕性别的后代,从而淘汰雌蚕,保留雄蚕.请写出这样的杂交组合的基因型aaZWA、aaZZ(雌蚕基因型写在前面).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.大肠杆菌细胞内碱基和核苷酸的种类数是(  )
A.都是四种B.都是五种C.五种和八种D.八种和五种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.酵母菌生长的最适温度是(  )
A.10℃左右B.20℃左右C.30℃左右D.40℃左右

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.人体内某一细胞正在进行减数分裂,其内有44条常染色体和两个同型的性染色体,此细胞不可能是(  )
①初级精母细胞  ②次级卵母细胞  ③初级卵母细胞  ④次级精母细胞  ⑤卵细胞  ⑥精细胞.
A.②③④B.①⑤⑥C.①④⑥D.②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下面是某细胞部分膜结构示意图,相关叙述正确的是(  )
A.它们所属的结构依次可能是叶绿体膜、核膜、线粒体膜
B.若②与硅肺的形成有关,则②为液泡
C.若③为有氧呼吸的主要场所,则它与抗体的合成、分泌有关
D.若该细胞为根尖分生区,则含有DNA的结构有①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列哪一组结构或物质的元素组成很可能是不相同的(  )
A.蓝藻细胞内的核糖体与细菌的细胞壁
B.细菌体内的基因与细胞膜
C.骨骼肌细胞内的线粒体与染色体
D.植物细胞的细胞壁与动物细胞中的糖原

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