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下列关于渗透压的叙述,不正确的一项是(  )
A、渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力
B、单位体积溶液中溶质微粒越多,对水的吸引力越大,溶液渗透压越高,反之亦然
C、组织水肿的原因是血浆渗透压高于组织液渗透压
D、在37℃时,人的血浆渗透压约为770kPa
考点:内环境的理化特性
专题:
分析:关于“渗透压”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞外液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力.
(2)溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目,溶质微粒越多,即溶液浓度越高,对水的吸引力越大;反过来,溶液微粒越少即,溶浓度越低,对水的吸引力越小.
(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关.在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-
(4)在37℃时,人的血浆渗透压约为770KPa,相当于细胞内液的渗透压.
解答: 解:A、渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力,A正确;
B、溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目,溶质微粒越多,对水的吸引力越大;反之亦然,B正确;
C、组织水肿的原因是血浆渗透压高低于于组织液渗透压,使水滞留于组织液造成的,C错误;
D、37℃时,人的血浆渗透压约为770kPa,D正确.
故选:C.
点评:本题知识点简单,考查内环境的理化性质,重点考查渗透压,要求考生识记渗透压的概念、决定其大小的因素等基础知识,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员对取自5种不同生物的部分生活细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表:(表中“√”表示有,“╳”表示无)
核膜叶绿素叶绿体细胞膜细胞质细胞壁
请据表作答:甲、乙、丙、丁、戊五种细胞中:
(1)
 
最可能取自高等植物,判断依据是
 

(2)
 
最可能取自动物,判断依据是
 

(3)
 
最可能是念珠藻细胞,判断依据是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

随着科学技术的发展,人们可以根据人类的需求来改造生物的性状,在许多领域取得了可喜的成果,如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,请据图分析回答:

(1)图中①一般经
 
处理可以得到③,在①→③的培养过程中,需向培养液中通入一定量的O2,其目的是
 

(2)在基因工程中,如果②的数量太少,常用
 
技术来扩增.
检测②在③中是否发挥作用的第一步是用
 
来检测
 
物质.
(3)④是
 
细胞,④到⑤的过程叫做
 

(4)在胚胎发育过程中,囊胚时期的
 
将发育成幼体的各种组织.在⑤植入⑥前,要对⑥所做的处理是
 
.母体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生
 
,这为胚胎在母体内存活提供了可能.
(5)⑦是否就是试管动物?
 
请说明理由
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用现代生物技术可对生物进行改造,例如:
①从某细菌中获取抗虫基因,并与质粒运载体拼接成重组DNA,导入棉花的愈伤组织细胞内,经培养、筛选和培育获得抗虫棉品种;
②将人胰岛素基因与质粒运载体拼接冲重组DNA,再导入某种细菌细胞内,大量培养该种细菌,以生产医用的人胰岛素;
③将某种植物花粉,经组织培养形成完整植株,再用秋水仙素处理,使之染色体加倍;
④将大鼠的生长激素基因与运载体拼接成重组DNA,注射入小鼠的受精卵内,体外培养该受精卵使之发育到一定的胚胎阶段后,移植入代孕小鼠体内,产生“超级小鼠”;
⑤将转基因抗冻番茄叶片经组织培养,产生再生植株,达到快速繁殖抗冻番茄的目的.
根据上述材料回答问题
(1)上述例子中,用到基因工程技术的有
 
(填序号).目的基因除了人工合成外,还可以通过
 
方法获取,拼接重组DNA的步骤中,都需要用到限制性核酸内切酶和
 
酶.
(2)与杂交的方法相比,用例③中方法得到纯合子所需时间
 
(较短/较长/相同);用例⑤中所用方法大量繁殖抗冻番茄时,抗冻基因
 
(更容易/不容易/一样容易)丢失.
(3)上述例子中,需要用到植物组织培养技术的有
 
(填序号),植物组织培养技术的基本原理是植物活细胞具有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物学兴趣小组为调查一牛奶制品是否过期,进行了微生物培养实验,请回答下列有关问题:

(1)在微生物培养中,对培养基常用
 
的方法进行灭菌.
(2)微生物分离的方法最常用的是
 
 

(3)如果采用如图的方法,从第二次划线开始,接种环上的菌种直接来源于于
 

(4)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了细菌样液的平板置于
 
中培养,培养的温度应设定在37℃.要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种
 
作为对照进行实验.
(5)用平板计数法得到菌落数往往比活菌的实际数目低,原因是
 
.若0.1mL稀释度为10-2的三个平板菌落分别为270、180、240,稀释度为10-3的三个平板菌落分别为27、19、25,则100mL液体细菌总数计为
 
个,该牛奶制品已过期.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生长素发现过程示意图.请据图回答:

(1)综合图1和2可以证明胚芽鞘具有
 

(2)综合图2和3可以证明与生长和弯曲有关的部位是胚芽鞘
 

(3)结合图2和4可以证明感受光刺激的部位是胚芽鞘
 
,而仔细观察可以发现发生弯曲的部位是
 

(4)综合图6和7可以证明胚芽鞘
 
能够产生某种
 
的物质并且向下部运输.
(5)经科学家努力,从植物组织中分离出了生长素并鉴定出了它的化学本质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在某些生物体内,存在一种抑制基因,即基因本身并不控制性状的表现,但当它处于显性纯合或杂合时,会对另一对基因的表达起抑制作用,如家蚕所结的茧有黄色和白茧之分.黄茧基因是A,白茧基因是a,同时家蚕中也存在抑制黄茧基因表达的基因B和不抑制黄茧基因表达的基因b,育种工作者选用野生纯合家蚕进行了如下图的杂交实验,请分析回答下列问题:
(1)结白茧和结黄茧的亲本基因型分别为
 
 

(2)F2中表现为白茧性状的个体有
 
种基因型,其中纯合子所占比例为
 

(3)请写出F1进行测交遗传图解.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用高茎豌豆和矮茎豌豆作为亲本进行杂交,从理论上分析,其后代表现型的比例可能是(  )
A、1:0或1:1
B、1:0或3:1
C、1:1或1:2:1
D、3:1或1:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲为在一定浓度CO2缓冲液、其它最适条件下培养的植物,图乙的a、b为培养过程中的一些量相对值的变化,下列说法不正确的是(  )
A、若图乙表示甲图完全培养液中镁离子的浓度,由a到b的变化说明植物对镁离子的吸收的相对速率小于对水分的吸收相对速率
B、若图乙表示甲图中植物叶肉细胞内C3化合物的变化,则a到b可能是突然停止光照或光照减弱
C、若图乙表示在对甲图植物遮光处理后的呼吸速率由a到b变化,则可能是适当升高了温度
D、若图乙表示甲图植物光合速率由a到b变化,则可能是适当提高了CO2缓冲液的浓度

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