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【题目】如图为人体细胞所经历的生长发育各个阶段,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示不同的生理过程.下列叙述正确的是( )

A.与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱

B.②③④的形成过程中细胞中央出现赤道板

C.⑤⑥⑦的核基因相同,蛋白质种类和数量相同

D.进入c过程的细胞酶活性降低,代谢减慢

【答案】D

【解析】

分析题图:a表示细胞分裂过程,该过程细胞的数目增多,但细胞的种类不变;b表示细胞分化过程,该过程细胞的数目不变,但细胞的种类增多;c表示细胞衰老、凋亡过程。

A、与①相比,②③④的分化程度高,分裂增殖能力减弱,A错误;

B、赤道板不是真实存在的结构,故分裂过程中不会出现赤道板,B错误;

C、⑤⑥⑦细胞均由同一个受精卵有丝分裂而来的,因此细胞中的核基因都相同,但⑤⑥⑦细胞都是细胞分化形成的,即基因发生了选择性表达,因此细胞中的蛋白质种类和数量不完全相同,C错误;

Dc为细胞衰老过程,进入该过程的细胞,多种酶活性降低,代谢减慢,细胞核的体积增大,D正确。
故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为除去农作物的某种害虫而引入天敌蜘蛛后,一定时间后对两个种群进行调查,得出如图所示的结果(图中两条曲线分别表示它们的数量变化).有关叙述正确的是(

A.在a﹣b期问,若同时引入害虫的另一种天敌螳螂,蜘蛛的数量将增加更快

B.在b﹣c期间,造成蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足

C.在c﹣d期间两个种群数量保持相对稳定的原因是发生了种间互助

D.害虫数量减少可导致蜘蛛数量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体缩手反射的反射弧结构,方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时,先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是(

A.图中d为传入神经,b为传出神经

B.痛觉感觉中枢位于乙方框处

C.被尖锐的物体刺痛时,参与缩手反射的结构为abcde

D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示有氧呼吸过程,下列有关说法正确的是 ( )

A. ①②④中数值最大的是B. ③代表的物质名称是氧气

C. 线粒体能完成图示全过程D. 原核生物能完成图示全过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体体液免疫过程的示意图,以下关于此图的叙述不正确的是(  )

A.细胞分别为吞噬细胞、T细胞、B细胞

B.图中细胞不具有识别作用

C.只有B细胞能增殖分化成浆细胞

D.图中III为淋巴因子,某物质为抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置,下列分析错误的是( )

A.甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为31

B.甲、丙豌豆杂交后代有四种基因型、两种表现型

C.乙豌豆自交后代的性状分离比为121

D.丙、丁豌豆杂交后代的表现型相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体调节系统的部分结构或关系模式图。(AD为器官或细胞,为激素)。请据图回答:

1)下丘脑分泌①促进B分泌②,②促进甲状腺分泌体现了激素的________调节。

2)图中的A__________,④是______________ ,④激素的生理作用是_______,与其具有拮抗作用的激素是________

3)寒冷环境比炎热环境更容易精力集中,兴奋性更高的主要原因是______激素含量高。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面图甲表示某雄性动物的细胞分裂图像,其中表示细胞中的染色体;图乙是某同学绘制的相关的坐标曲线图。

1图甲所示细胞的名称为 ,对应图乙的 段。

2根据图甲推断,此动物正常体细胞最多有 条染色体。

3理论上讲,图甲的细胞分裂结束产生的4个精子,其染色体组成共有 种。

4若A、a、B、b分别位于①②③④染色体上,而此细胞分裂结束最终产生了AB、aB、Ab、ab4种精子,其原因之一是减数分裂中同源染色体的 之间发生了交叉互换。

5图乙中BC段和HI段都发生了核DNA增倍的现象,其原因分别是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体细胞外液的叙述,不正确的是(  )

A. 人体的细胞外液即内环境

B. 细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质

C. 细胞外液主要成分之间的关系途径之一可表示为组织液→淋巴→血浆

D. 小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖

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