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    研究人员想将生长激素基因通过质粒介导入大肠杆菌细胞内，以表达产生生长激素．已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中，而大肠杆菌不带任何抗性基因，则筛选获得“工程菌”的培养基中应加抗生素（　　）
    A、仅有链霉素
    B、仅有氨苄青霉素
    C、同时有链霉素和氨苄青霉素
    D、无链霉素和氨苄青霉素
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：基因表达载体的组成包括：目的基因、标记基因、启动子和终止子，其中标记基因可以检测目的基因是否导入受体细胞．
    解答： 解：分析题意可知，质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中，即目的基因的插入不会导致标记基因失活．
    由于“工程菌”中具有两种标记基因即抗性基因，所以在培养基中同时加入这两种抗性物质，即可挑选出相应的工程菌．
    故选：C．
    点评：本题考查了基因工程的有关知识，要求考生掌握基因工程中目的基因检测与鉴定的方法，能够根据题意判断培养基中抗生素的种类，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2011年11月28日，德班气候大会开幕，本次大会的主题仍是“低碳减排”．如图为碳循环示意图，据图能做出的正确判断是（　　）
    A、图中箭头表示C02的流动方向
    B、C02只能通过光合作用进人生物群落
    C、大气中C02的增加主要与异养生物②的数量增加有关
    D、适当增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的C02含量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，请分析回答：

    （1）如图甲a，b，c，e，f是组成反射弧的五个部分，则a表示的是
     
    c表示的是
     
    e表示的是
     
    f表示的是
     

    （2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜的内外电位表现为
     
    ，当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，表现为
     
    ，因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流，使兴奋依次向前传导．兴奋在神经纤维上的传导特点是
     
    ．
    （3）现切断c处，用足够强的电流刺激b两处，则发生的情况是肌肉
     
    （收缩或不收缩）．
    （4）乙图是甲图中
     
    （填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的
     
    膜．
    （5）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是
     
    ．兴奋不能由B传到A的原因是
     
    ．
    （6）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列获取目的基因的方法中需要模板链的是（　　）
    A、从基因文库中获取目的基因
    B、利用PCR技术扩增目的基因
    C、反转录法
    D、通过DNA合成仪利用化学方法人工合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    过敏反应中的抗体与特异性免疫反应中的抗体的区别是（　　）
    A、产生的细胞不同
    B、化学成分不同
    C、作用的方式不同
    D、作用的结果不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中有三种氨基酸构成发光环，这种蛋白质基因如在转基因技术中利用，所起的作用最可能是（　　）
    A、促使目的基因成功导入宿主细胞中
    B、使目的基因的成功导入容易被检测出来
    C、使目的基因在宿主细胞中更容易复制
    D、使目的基因更容易成功表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不能作为基因工程工具的是（　　）
    A、限制酶B、DNA连接酶
    C、载体D、DNA聚合酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在基因工程中限制酶是一种重要的工具酶，有关这种酶的叙述错误的是（　　）
    A、是一种RNA分子
    B、主要从病毒中分离而来
    C、本身的合成是受基因控制的
    D、识别序列由6个脱氧核苷酸组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列除哪一种病外，其余均属于单基因遗传病（　　）
    A、苯丙酮尿症
    B、青少年型糖尿病
    C、并指
    D、抗维生素D佝偻病

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