A. | 酶的催化效率随其催化的反应物浓度的增加而增高 | |
B. | 酶与无机催化剂催化化学反应的原理,有着本质上的区别 | |
C. | 虽然酶的合成过程与ATP无关,但ATP的合成与分解过程却有酶的催化作用 | |
D. | ATP通过一定的途径转化,可成为指导淀粉酶合成的直接模板的组成成分 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性、作用条件温和.
3、酶促反应原理:酶能降低化学反应所需的活化能,加快化学反应速率.
4、ATP又叫三磷酸腺苷,简称为ATP,其结构式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团.“~”表示高能磷酸键.ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物,它的大量化学能就储存在高能磷酸键中.ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键.ATP是生命活动能量的直接来源,但本身在体内含量并不高.ATP来源于光合作用和呼吸作用,场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体.
解答 解:A、在一定范围内,酶的催化效率随其催化的反应物浓度的增加而增高,A错误;
B、酶的催化作用原理与无机催化剂一样,都是降低化学反应的活化能,B错误;
C、酶的合成过程需要ATP提供能量,合成ATP与分解ATP液都需要酶催化,C错误;
D、淀粉酶合成的直接模板是RNA,组成基本单位之一是ATP脱去两个磷酸基团后的产物,D正确.
故选:D.
点评 本题考查酶和ATP的相关知识,要求考生识记酶的概念、化学本质及特性,掌握酶促反应的原理,ATP是生物体所需能量的直接能源物质,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶a和酶b结构的区别是氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同 | |
B. | 油菜产油率高的原因是因为物质C的形成抑制了酶b合成过程中的转录阶段 | |
C. | 模板链转录出mRNA的过程中碱基配对的方式为A-T、G-C | |
D. | 从图形可知基因通过控制酶的合成从而直接控制生物的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 体内淋巴细胞的种类增加 | B. | 体内免疫功能维持正常 | ||
C. | 机体仍能产生浆细胞 | D. | 进入体内的细菌仍能被裂解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色时先用甲基绿染液染色,再滴加吡罗红染液 | |
B. | 将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,接着用染色剂染色 | |
C. | 观察时应在低倍镜下选择染色均匀、色泽较浅的区域 | |
D. | 实验过程中盐酸的作用是使细胞分散开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素与靶细胞膜上受体结合,将信息传递给靶细胞 | |
B. | 细胞分泌的化学物质可以随血液的运输将信息传递给靶细胞 | |
C. | 高等植物细胞通过胞间连丝相连,也有信息交流的作用 | |
D. | 多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流 |
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