A. | 动物细胞没有原生质层,因此不能发生渗透作用 | |
B. | 动物细胞膜蛋白的形成与核糖体、内质网和高尔基体有关 | |
C. | 叶绿体产生的ATP可以为细胞各种生理活动提供能量 | |
D. | 动、植物细胞实现细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体 |
分析 1、细胞间信息交流的主要方式:(1)通过化学物质来传递信息;(2)通过细胞膜直接接触传递信息;(3)通过细胞通道来传递信息,如高等植物细胞之间通过胞间连丝.
2、细胞器分布的归纳:动物细胞特有的细胞器:中心体(低等植物细胞也有);
植物细胞特有的细胞器:叶绿体和液泡;
动植物细胞共有的细胞器:内质网、高尔基体、线粒体、核糖体.
解答 解:A、动物细胞也能发生渗透作用,在高渗溶液中会渗透失水皱缩,A错误;
B、膜蛋白的形成和分泌蛋白一样,在核糖体上氨基酸脱水缩合形成肽链,肽链进入内质网中进行加工,以囊泡的形式运输到高尔基体,高尔基体对蛋白质进行进一步加工、分类、包装,由囊泡运输到细胞膜上,B正确;
C、叶绿体产生的ATP只能用于暗反应,不能用于其他生命活动,C错误;
D、动植物细胞间有些信息交流依赖于细胞膜上的受体,但有些受体并不在细胞膜上,而是在细胞内部,如性激素是脂质,受体在细胞内;高等植物相邻细胞之间还可以通过胞间连丝进行信息交流,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞结构和功能、细胞膜的结构和功能,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能;识记细胞膜的结构和功能,掌握细胞间信息交流的方式,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能量流动和物质循环保持动态平衡 | B. | 各种群年龄组成维持增长型 | ||
C. | 食物链和食物网保持相对稳定 | D. | 各类生物所含的能量值基本不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此细胞既可能是真核细胞,也可能是原核细胞 | |
B. | 此细胞既可能是动物细胞,也可能是植物细胞 | |
C. | 结构2、3、4不含磷脂 | |
D. | 6中的蛋白质分子和磷脂分子大都可以运动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
成分 | 蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖 | K2HPO4 | 指示剂 | 琼脂 |
含量(g) | 10.0 | 5.0 | 5.0 | 2.0 | 0.2 | 12.0 |
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一般含糖量较高的水果可用来制作果酒 | |
B. | 适当加大接种量可以提高发酵速度,抑制杂菌生长繁殖 | |
C. | 醋酸菌是嗜温菌,所以果醋发酵所需的最适温度较高 | |
D. | 先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
甲菌 | 乙菌 | 丙菌 | 丁菌 | |
菌量(个/mL) | 2.1×105 | 2.5×105 | 1.8×105 | 2.0×105 |
含氮量(K) | 3.32 | 4.38 | 5.34 | 5.32 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①一腺嘌呤核糖核苷酸 | B. | ②一腺苷 | ||
C. | ③一腺嘌呤脱氧核苷酸 | D. | ④一腺嘌呤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸 | |
B. | 一般,同一个体的DNA相同,RNA不完全相同 | |
C. | 真核细胞的DNA主要分布在细胞核中 | |
D. | 核酸是遗传信息的携带者 |
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