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18.淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”,这是某生物体内糖类的某些变化.下面的相关说法不正确的是(  )
A.麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖
B.淀粉和糖原都属于多糖
C.此生物一定是植物,因为能合成糖原
D.此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖合成糖原

分析 根据题意“淀粉-麦芽糖-葡萄糖-糖原”,在生物体中将淀粉分解最终合成糖原,可以看出是在动物体内完成的.
糖类分为单糖、二糖和多糖,淀粉是植物中的多糖,糖原是动物细胞中的多糖,麦芽糖是植物细胞特有的二糖,葡萄糖是动植物细胞共有的单糖.

解答 解:A、麦芽糖为二糖,可水解为两分子的葡萄糖,葡萄糖为单糖,A正确;
B、淀粉和糖原都属于多糖,B正确;
C、此生物一定是动物,因为能合成糖原,糖原为动物多糖,C错误;
D、该生物是动物,因为能合成糖原,D正确.
故选:C.

点评 本题的知识点是糖类的分类和分布,对于动植物体内糖类转化过程的理解是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素示踪技术和密度梯度离心的方法,对DNA的复制方式进行研究.实验过程及结果如表所示.请回答问题:
培养方法细胞分裂次数操作实验结果
已知14N的普通培养液培养大肠杆菌多次提取DNA进行密度梯度离心 
第一步15N标记的培养液培养大肠杆菌多次
第二步14N的普通培养液培养第一步所得大场杆菌一次
第三步继续用含14N的普通培养液进行培养一次
(1)请在表格第二步、第三步实验结果的空白试管上标出条带位置及名称.
(2)如果在第三步结果的基础上继续培养,使大肠杆菌再分裂一次,则实验结果试管上条带的数量变化是不变(填“增多”“减少”或“不变”).
(3)实验证明了DNA的复制方式为半保留复制.如果在实验室条件下模拟细胞内的DNA复制过程,除引物和能量外,还需提供的条件有①②③④等.(选填下列字母代号)
①四种脱氧核苷酸  ②DNA模板  ③适宜的温度和酸碱度  ④DNA聚合酶.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.将甲、乙两种酶用蛋白酶处理,处理时间与酶活性的关系如下图所示.下列分析错误的是(  )
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6.如图是某真核细胞的亚显微结构模式图,下列有关叙述中错误的是(  )
A.④的表面面积不会变化
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D.⑥对来自内质网的蛋白质进行加工和转运

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13.占花生细胞干重最多的有机物是(  )
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3.回答下列有关核酸的问题:
(1)DNA大多是由两条脱氧核苷酸链构成,RNA通常是由一条核糖核苷酸链构成的.
(2)若图为脱氧核苷酸链,则从碱基组成上看,还应有的碱基是T;图中①是磷酸,②是脱氧核糖,③是腺嘌呤,④是鸟嘌呤脱氧核苷酸.
(3)若图为核糖核苷酸链,则从碱基组成上看,还应有的碱基U;图中②是核糖,④是鸟嘌呤核糖核苷酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”.有关分析合理的是(  )
A.分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能
B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等
C.本实验的因变量是不同的催化剂
D.1号与3号,1号与4号可分别构成对照实验

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在原代培养的动物细胞中,没有发生的变化是( )

A.DNA分子复制

B.形成纺锤体

C.着丝点分裂

D.同源染色体配对

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.黑藻在我国是一种比较常见的水生植物.因其取材方便,常作为生物学实验的材料.如图丙表示植物细胞与外界环境间、叶绿体与线粒体间的气体交换,图丁表示光照强度与光合速率的关系.请据图回答:

(1)如图甲所示,如果适当缩短光源与实验装置的距离,则单位时间内黑藻放出的气泡数量增加(填“增加”、“减少”或“不变”).
(2)黑藻的叶肉细胞处于丙图状态时,对应图丁曲线中C点.(用字母回答)
(3)图丁中如果其他条件不变,CO2浓度增大,B点往左方向移;如果A点时CO2释放量为a μmol/(m2•s),C点时的CO2吸收量为b μmol/(m2•s),则在C点时O2的产生量为(a+b)μmol/(m2•s).
(4)图丁中曲线的意义是:在一定范围内,光合速率随光照强度的增加而增加,但超过一定范围(光饱和点)后,光合速率不再增加
(5)图丙中由②进入叶绿体中的CO2与五碳化合物结合形成三碳化合物,随后发生三碳化合物的还原,此过程需要消耗光反应产生的[H]ATP.

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同步练习册答案