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    油菜素内脂（BR）是一种植物激素，表中所示是有关实验的研究结果。下列分析正确的是

    编号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    BR的浓度/（mg·L-1）

    0

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    幼苗平均株高/（cm）

    16

    20

    38

    51

    42

    20

    A. 表中数据显示BR对株高的调节作用具有两重性

    B. 促进幼苗生长的最适BR浓度在0.3〜0.4 mg·L-1之间

    C. 该实验的无关变量包括幼苗的初始高度、BR的浓度

    D. 实验中设置空白对照组的目的是排除无关变量干扰

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图甲表示反射弧的各个结构，图乙表示神经肌肉接点，突触小泡与突触前膜的融合需要Ca2+参与，下列有关叙述错误的是

    A．若在②处给予一个适宜的刺激，①处不能检测到膜电位变化

    B．图乙中的②细胞一定位于图甲中的F

    C．①处产生动作电位的过程中，去极化和反极化过程都是由Na+内流引起

    D．若瞬间增大①对组织液中Ca2+的通透性，可使②持续兴奋

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省六市高三第二次联考试卷（4月） 理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，请分析回笞：

    （1）饥饿时胰高血糖素分泌___________，其生理作用是_______________。

    （2）从反射类型看，刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，属于_________。其中①结构称为________，②结构位于_____________。

    （3）研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素（STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应在兔_________(填“饱足”或“空腹”)状态下，测定血糖含量和_________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省新乡市高三第三次模拟测试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某地草场中有如下食物链：牧草→野兔→鹰。下图表示该食物链中各生物的个体数量的相对值。下列有关分析错误的是

    A. 甲的个体数量、总能量都是最多的

    B. 乙的数量突增，短时间内物种丙的数量也会增加

    C. 丙表示鹰，该种群营养极高，所含能量较少

    D. 甲在不同地段、不同层次上的个体数量不同，主要是食物的原因

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省湛江市高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某雌雄异株的二倍体植物，其花色由两对等位基因（A和a、B和b)控制，其中一对位于常染色体，另一对位于X、Y染色体的同源区段。己知A、B基因同时存在时开紫花，否则开白花。据此回答问题：

    （1）控制白花与紫花的基因遵循______________定律，该定律的实质是________________。

    （2）雄性紫花植株的基因型有________________种。现用一纯合雄性紫花植株与一纯合雌性白花植株杂交，F1代全部为双杂合紫花植株，将F1植株雌雄交配，则F2中雌性紫花植株的比例是___________。

    （3）现将一外源M基因替换某白花植株细胞（Aa)中的A基因，然后通过植物组织培养得到开蓝花的植株，此变异类型为________________。为了尽快获得能稳定遗传的二倍体蓝花品系，可选用的育种方法为________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省哈尔滨市高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关胚胎问题：

    (1)对高产奶牛胚胎移植前需要进行性别鉴定，最常用的方法是_______________________法，通常取___________________细胞提取DNA，然后用位于_____________染色体上的性别决定基因的一段碱基做引物，以______________为原料进行扩增，至少经过___________次复制可能得到所需要的产物。

    (2)在胚胎干细胞培养液中加入_________________，能够维持不分化的状态。相同的胚胎干细胞，“克隆”的结果各种各样，如有的是神经细胞，有的是血细胞，有的是肌肉细胞，原因是_________________，这为揭示______________________的机理提供了有效手段。

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省哈尔滨市高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关现象及方法的说明正确的是

    A. “凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，以小便浸之……以泥封树枝，则生根”——赤霉素促进扦插的枝条生根。

    B. “红柿摘下，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”——生长素促进子房发育成果实。

    C. “螟蛉有子，蜾蠃负之”——螟蛉与蜾蠃之间是捕食关系，此过程中能量由蜾蠃流向螟蛉。

    D. “银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”——荧光素接受ATP提供的能量被激活后发生的化学反应。

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    科目：高中生物 来源：2017届陕西省西安市大学区高三第三次联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物——选修模块3：现代生物科技专题】下图为含铁量较高转基因水稻的培育过程示意图，请分析回答：

    注：MS培养基为植物组织培养所用培养基

    (1)在构建基因的表达载体时，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—；限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。请据图分析：切割目的基因时宜选择限制酶_________，切割质粒时宜选择限制酶_________。

    (2)如图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，则图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是_____________

    (3)铁结合蛋白基因来自菜豆，若利用菜豆细胞内形成的mRNA通过逆转录过程形成 cDNA，将这些cDNA用限制酶处理后储存在受体菌群体内，这些受体菌群被称为菜豆的________。除了通过上述方法可以获取铁结合蛋白基因外，还可以通过化学合成的方法获取铁结合蛋白基因，其前提条件是________________________________。

    (4)将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时，通过培养基2的筛选培养，可以获得________，该筛选过程是通过在培养基2中加入________实现的。培养基3与培养基2的区别是________。检测培育转基因水稻的目的是否达到，需要检测转基因水稻________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽省安庆市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有研究显示，HIV可能通过细胞表面的CD4（一种受体蛋白）识别T细胞。如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，则HIV大量入侵这些红细胞，这样的红细胞可能成为HIV的“陷阱细胞”，这为治疗AIDS提供了新的思路。下列叙述正确的是（　　）

    A. HIV既可入侵T细胞也可入侵红细胞，因此HIV对宿主细胞没有选择性

    B. CD4修饰过的红细胞能够成为HIV的“陷阱细胞”可能是因为HIV在红细胞中不能增殖

    C. 如果通过修饰造血干细胞，将只需要注射少量修饰细胞即可起相同效果

    D. HIV入侵到红细胞后即死亡，因为免疫系统能够识别CD4修饰过的细胞

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