精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】紫色洋葱是高中生物中常用的实验材料。它的叶分为两种:管状叶伸展于空中,能进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质;最下面才是洋葱的根。不同的实验可以选用紫色洋葱不同部位作实验材料。下面以洋葱为实验材料进行如下实验:

1观察植物细胞的有丝分裂提取和分离叶绿体中的色素观察植物细胞的质壁分离和复原观察DNARNA在细胞中的分布这四个实验所用紫色洋葱的最佳部位分别是______。(用序号表示)

①管状叶②鳞片叶外表皮③鳞片叶内表皮④根尖分生区⑤根尖成熟区

2提取和分离叶绿体中色素的实验中提取和分离色素使用的试剂分别是__________

3观察植物细胞有丝分裂实验中装片制作流程为______________________

4)在观察DNARNA在细胞中的分布观察细胞的有丝分裂两个实验中,都用到了盐酸,它在两个实验中的作用是不同的,盐酸在后者实验中的作用是______,前者实验中常用___________进行染色。

【答案】④①②③ 无水乙醇、层析液 解离漂洗染色制片 将组织中的细胞分离开; 甲基绿和吡罗红

【解析】

1、洋葱是比较好的实验材料:
①洋葱根尖分生区细胞可观察植物细胞的有丝分裂;
②洋葱鳞片叶外表皮细胞,色素含量较多,用于观察质壁分离和复原;
③洋葱的绿叶做叶绿体中色素的提取和分离实验,叶肉细胞做细胞质流动实验。
④洋葱的内表皮细胞颜色浅、由单层细胞构成,适合观察DNA、RNA在细胞中的分布状况。
2、在“观察DNA、RNA在细胞中的分布状况”和“观察有丝分裂”两个实验中,都用到了盐酸,它在两个实验中的作用分别是:用甲基绿和吡罗红检测DNA和RNA在细胞中的分布实验中,用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合;观察细胞有丝分裂中,用酒精和盐酸的混合液进行解离,目的是使组织细胞分散开来。

(1)根据上述分析可知“观察植物细胞的有丝分裂”需要选取根尖分生区的细胞;“提取和分离叶绿体中的色素”需要选取管状叶;“观察植物细胞的质壁分离和复原”选择鳞片叶外表皮最佳;“观察DNA和RNA在细胞中的分布”选择鳞片叶内表皮最佳,所以这四个实验所用紫色洋葱的最佳部位分别是④①②③。

(2)光合色素易溶于有机溶剂,故在“提取和分离叶绿体中色素”的实验中常用无水乙醇提取色素。不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度大的,在滤纸条上扩散的速度快,所以分离色素常用层析液。

(3)“观察植物细胞有丝分裂”实验中装片制作流程:解离→漂洗→染色→制片。

(4)在“观察DNA、RNA在细胞中的分布”和“观察细胞的有丝分裂”两个实验中,都用到了盐酸,盐酸在后者实验中的作用是与酒精混合对组织进行解离,目的是使组织细胞分散开来。前者实验中常用甲基绿和吡罗红进行染色。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某科研小组对禽流感病毒的遗传物质进行了以下实验。

实验目的:探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA

材料用具:显微注射器,禽流感病毒的核酸提取物,活鸡胚,DNA水解酶,RNA水解酶

1)实验材料选用活鸡胚的理由是:

______________________________________

______________________________________

______________________________________

2)实验步骤:

第一步:取等量的活鸡胚分成ABC三组。

第二步:_______________________________________,并分别加入等量的溶剂、DNA水解酶、RNA水解酶,处理一段时间后备用。

第三步:用显微注射技术向A组注射禽流感病毒的核酸提取物,再分别向BC两组活鸡胚中注射等量的_________________________________________________________

第四步:分别从培养后的活鸡胚中抽取样品,检测是否产生禽流感病毒。

预测实验结果及

A组的样品检测中有禽流病毒。

B组样品检测无禽流感病毒产生,则_____________是遗传物质。

C组样品检测无禽流感毒毒产生,则_____________是遗传物质。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞呼吸的叙述错误的是

A.有氧呼吸的三个阶段均可产生ATP,但无氧呼吸只有第一阶段才能产生ATP

B.若呼吸底物是葡萄糖,骨骼肌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时O2的消耗量等于CO2的产生量

C.用透气的纱布包扎伤口可以抑制一些厌氧菌的生存和繁殖

D.农田被水淹后如果不及时排涝,仅会影响作物对无机盐的吸收不影响对水的吸收

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体血压调节的叙述中,错误的是( )

A. 心排血量不变,血管管径变小,则收缩压也会相应升高

B. 动脉血压突然降低时,引起交感神经活动加强,动脉血压回升

C. 心舒期血液向外周流动的速度减慢,则舒张压降低

D. 长期过度紧张,可使大脑心血管中枢平衡失调,导致血压升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小鼠毛色的黑斑对白斑为显性,由位于X染色体上的一对等位基因(B/b)控制。小鼠的长尾和短尾性状由常染色体上一对等位基因(T/t)控制。用一只长尾白斑雌鼠与一只短尾黑斑雄鼠为亲本进行杂交获得多只子代(F1),其中无论雌雄都有长尾和短尾个体。回答下列问题:

1F1中黑斑鼠所占比例是_________________。根据F1的结果_________________(填不能)判断出长尾与短尾的显隐性。

2)若长尾对短尾为显性,研究人员让F1中雌雄个体随机交配,统计F2中长尾与短尾个体的数量比为2:3。据此推测,出现此结果最可能的原因是基因型为_____的个体死亡,请设计杂交实验加以证明(写出实验思路和结果)。

实验思路:____________,观察和统计子代的表现型及比例。

实验结果:_________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】丈夫血型A型,妻子血型B型,生了一个血型为O型的儿子。这对夫妻再生一个与丈夫血型相同的女儿的概率是

A.1/16B.1/8

C.1/4D.1/2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】临床使用抗生素前,有时需要进行细菌的耐药性实验。试验时,首先从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤进行操作,以确定从病人身上获得的致病菌对不同抗生素的敏感性。

1)取该致病菌单菌落适当稀释,用________法接种于固体培养基表面,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板。

2)为了检测获得的致病菌对于抗生素的敏感性,将含有ABCD四种抗生素的滤纸片分别均匀地放置在四块平板上,培养一段时间后,得到的结果为:含A抗生素的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对A抗生素________;含B的滤纸片周围没有出现透明圈,含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明____________________________________;含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个小菌落,在排除杂菌污染的情况下,很可能此菌对D抗生素产生了________

3)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选用抗生素_______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞生命历程的说法不正确的是

A. 细胞生长,核糖体的数量增加,物质运输效率增强

B. 细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但蛋白质的种类有变化

C. 细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变

D. 细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表所示的培养基配方可选择某种目的菌。回答下列问题:

纤维素粉

5 g

NaNO3

1 g

Na2HPO4·7H2O

1.2 g

KH2PO4

0.9 g

MgSO4·7H2O

0.5 g

KCl

0.5 g

酵母膏

0.5 g

水解酪素

0.5 g

将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000 mL

1)此培养基配方中主要为微生物提供碳源和氮源的物质分别是_____________________

2)该培养基可筛选的目的菌是________________,该菌分泌的复合酶中葡萄糖苷酶作用是_____________________

3)若需要对该目的菌进行计数时,将1ml样液稀释100倍,在3个培养基上分别滴加0.1ml稀释液;经适当培养后,3个培养基上的菌落数分别为404142.据此可得出每升样液中的活菌数为____________,而实际值比该值要偏_________

4)一般来说,在菌落计数时,每隔一定时间统计一次菌落数目,选取__________________时记录的数据作为结果,以防止培养时间不足而遗漏菌落数目。

5)若要判断该选择培养基是否起到了筛选作用,应设置的对照是___________________________________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案