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10.如图所示有关种群数量变化曲线的分析,叙述正确的是(  )
A.图乙中种群的K值为a,环境条件改变可导致K值改变
B.图甲中b--c年,种群数量呈“S”型增长
C.图乙中第3年以后种群数量波动的主要原因是出生率和死亡率的变化
D.图甲中c点和图乙中c点对应的年龄组成分别是稳定型和增长型

分析 据图甲分析,0-a,λ=1,种群数量不变;b点时,λ<1,种群数量减少;c-d时,λ>1,种群数量增加.
据图乙分析,种群数量先增加,后在a和b之间波动,呈现S型.

解答 解:A、图乙中种群的K值为$\frac{a+b}{2}$,但环境条件改变可导致K值改变,A错误;
B、图甲中b--c年,λ>1,而且基本不变,种群数量呈“J“型增长,B错误;
C、图乙中第3年以后种群数量波动,主要原因是出生率和死亡率的动态平衡,C正确;
D、图甲中c点和图乙中c点的种群数量都增加,对应的年龄组成是增长型,D错误.
故选:C.

点评 本题考察种群特征、种群数量变化,意在考察学生识图判断λ与种群数量变化的关系,理解S型曲线的种群数量变化,难道不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

3.DNA在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同,DNA不溶于酒精溶液,而细胞中的某些物质溶于酒精溶液.如图表示“DNA的粗提取”实验的相关操作步骤,其操作目的分析正确的是(  )
A.①是洗涤红细胞、去除红细胞表面的杂质
B.②是稀释NaCl溶液至0.14mol/L,析出DNA
C.③是选用2mol/LNaCl溶液,溶解粘稠物中的DNA
D.④是纯化DNA,去除溶于95%酒精的杂质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在“DNA的粗提取与鉴定”实验中,将提取获得的含DNA的黏稠物(还含有较多杂质)分别处理如下:
第一,放入2mol/L的氯化钠溶液中,缓缓加入适量蒸馏水,搅拌后过滤,得到滤液A和黏稠物a.
第二,放入2mol/L的氯化钠溶液中,搅拌后过滤,得滤液B和黏稠物b.
第三,放入冷却的95%的酒精溶液中,搅拌后过滤,得滤液C和黏稠物c.
以上过程获得的滤液和黏稠物中,因含DNA少而可以丢弃的是(  )
A.A、B、CB.a、b、CC.A、b、cD.A、b、C

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.“DNA的粗提取和鉴定”实验原理的叙述,正确的是(  )
A.利用NaCl在不同浓度的DNA溶液中的溶解度不同
B.利用DNA不溶于酒精的性质,可除去细胞中溶于酒精的物质而得到较纯净的DNA
C.DNA是大分子有机物,不溶于水而溶于某些有机溶剂
D.在沸水中,DNA遇二苯胺会出现紫色反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.用胚胎干细胞(ES细胞)定向诱导分化出人造组织器官进行自体移植,可以解决临床上存在的供体器官不足和移植后免疫排斥的问题,下图表示胚胎干细胞分离和定向诱导分化的流程图,其中①〜④为细胞或细胞结构,Ⅰ〜Ⅳ为操作过程,下列叙述与图中不相符的是(  )
A.图中所涉及的现代生物技术有体细胞核移植技术、动物细胞培养技术
B.图中ES细胞是由③分离来的,此外还可以从原始性腺中分离
C.ES细胞在饲养层细胞上不会向不同类型的组织细胞分化
D.过程Ⅴ的结果多种多样的原因在于基因的选择性表达

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某生态农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、养蚯蚓、养蘑菇和种植果树等过程合理地组合在一起,形成一个良好的循环系统.下列相关说法错误的是(  )
A.沼气池中主要生物类群的异化作用类型随时间变化的顺序依次是需氧型、兼性厌氧型、厌氧型
B.从生态学角度看,人与畜禽的关系只是捕食关系
C.农场内各种农产品的生产互相协调、互惠互利,实现了对能量和物质的多级利用
D.果园内以猪粪、鸡粪为饲料养殖的蚯蚓能改良土壤,在该生态系统中属于分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.科学研究发现:生长素可能通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长.为了验证酸能够促进细胞伸长,科学家进行了相关实验设计如下:

(1)实验材料的处理(图1为黑暗中萌发的小麦幼苗):
①取材:选择若干长势一致的小麦幼苗,切取图中b(填字母)对应的胚芽段作为实验材料.理由是伸长部位是胚芽鞘尖端下面的一段.
②处理:步骤①所取的胚芽段,首先应放入蒸馏水中浸洗的理由是尽可能排除植物本身产生生长素对实验的干扰.
(2)预实验:为了确定实验中pH值大致范围,配制不同pH值的系列缓冲液.进行了结果如图2的预实验.
①图2纵坐标的含义是小麦胚芽段生长的长度.
②图2说明:在一定酸性范围内,酸性越强,细胞伸长越明显,超过一定酸性范围,则会抑制细胞伸长.可以推测本实验的pH值大致范围是在pH2~6.
(3)正式实验:
①设置5组实验.
②将各组小瓶编号,分别装入等量的5种不同pH值缓冲液,每瓶投入10段相同的实验材料.
③将各组在适宜条件下进行培养,定期测量并记录胚芽段的长度.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.回答下列有关生物进化的问题.

(1)上图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化的基本环节,X、Y分别是突变(变异)或突变和基因重组、自然选择.
(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为种群,这是生物进化的基本单位.
(3)小岛上能进行生殖的所有蜥蝎个体含有的全部基因,称为蜥蜴的基因库.
(4)结合图分析,生物进化的实质是种群基因频率发生改变.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列说法不正确的是(  )
A.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自氨基和羧基
B.核糖体上合成的蛋白质能在细胞核中发挥作用
C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的
D.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸

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