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    19．下列各项中，与植物生长素应用无关的是（　　）
    A．培育无子番茄B．棉花保蕾，保铃
    C．促进扦插生根D．嫁接保持原品种的特性

    分析 生长素的作用是促进植物生长，促进扦插枝条生根，促进子房发育成果实，防止落花落果．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．

    解答 解：A、培育无籽番茄利用生长素促进子房发育成果实的作用，A错误；
    B、棉花保蕾保铃利用生长素防止落花落果的作用，B错误；
    C、生长素的作用之一是促进扦插的枝条生根，C错误；
    D、嫁接保持原品种的特性是无性生殖的优点，与植物生长素应用无关，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查生长素的作用及在生产实践中的应用，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．漆酶属于木质降解酶类，在环境修复、农业生产等领域有着广泛用途．如图是分离、纯化和保存漆酶菌株的过程，相关叙述正确的是（　　）
    A．生活污水中含有大量微生物，是分离产漆酶菌株的首选样品
    B．筛选培养基中需要加入漆酶的底物，通过菌落特征挑出产漆酶的菌落
    C．在涂布平板上长出的菌落，再通过划线进一步纯化
    D．斜面培养基中含有大量营养物，可在常温下长期保存菌株

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．图示为环境因素对植物光合速率（以CO2吸收量表示）的影响关系．下列对图中A、B、C、D四个点的含义的描述，正确的是（　　）
    ①A点时，植物的呼吸作用强度弱于光合作用强度
    ②B点时，植物的生长处于最理想的状态
    ③C点前，影响光合速率的主要因素是光照强度
    ④D点时，影响光合速率的主要因素是CO2浓度．
    A．①②B．②③C．③④D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关生物群体内容的叙述，错误的是（　　）
    A．种群数量达到K值后，其增长速率不可能为负值
    B．标志重捕法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度
    C．依据种群年龄组成可预测种群数量的变化趋势
    D．果园中昆虫种类适当增加能提高果园生态系统的自我调节能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．基因型为AaBb的雌株个体，形成Ab配子的比例为（　　）
    A．1B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{3}$D．$\frac{1}{4}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器．请据图回答：

    （1）叶肉细胞的胞间CO2至少需要跨6层磷脂双分子层才能到达CO2被固定的场所叶绿体基质，除此之外，参与光合作用暗反应的CO2还可能产生于叶肉细胞的线粒体基质．
    （2）当叶肉细胞处于图Ⅱ甲点状态时，可以发生图I中的哪些过程？（用图中字母表示）fgha．
    （3）当叶肉细胞处于图Ⅱ中乙至丙段时，影响光合作用的主要因素是光照强度．
    （4）当叶肉细胞处于图Ⅱ丙点状态时，叶绿体内消耗的CO2来自图I中h和b过程．（用图中字母表示）．
    （5）图I物质A是丙酮酸．如果在图Ⅱ的乙点突然停止光照，短期内叶绿体内C3化合物的含量将会升高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是某动物细胞分裂的一组图象，看图回答问题：

    （1）具有同源染色体的细胞有甲、丙、丁．含有染色单体的细胞有甲、乙、丙．
    （2）甲细胞处于减数第一次分裂，它含有8条染色单体；
    （3）乙细胞中有同源染色体0对．
    （4）丙细胞分裂产生的子细胞名称为次级精母细胞．
    （5）丁细胞处于有丝分裂，其分裂后产生的子细胞含有DNA4个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示一个染色体数为2N=4的生物细胞的染色体．下列叙述中正确的是（　　）
    ①如果1号染色体来自父方，则2号染色体来自母方．
    ②如果1号和2号染色体来自父方，则3号和4号来自母方．
    ③在减数分裂的第一次细胞分裂过程中，1号和2号染色体若移向一极，3号和4号染色体则移向另一极．
    ④在减数分裂的第一次细胞分裂过程中，1号和3号染色体若移向一极，2号和4号染色体则移向另一极．
    A．①③B．①④C．②③D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图是某家族的遗传系谱图，I2不携带乙致病基因，下列说法错误的是（　　）
    A．甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病
    B．Ⅱ4与一正常男性结婚，所生男孩患乙病的概率为$\frac{1}{8}$
    C．Ⅰ1与Ⅰ2再生一个孩子，患有甲病的概率为$\frac{1}{4}$
    D．Ⅱ5与一携带甲致病基因的正常男性结婚，生一个两病兼患孩子概率为$\frac{1}{16}$

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