现有如下实验材料:①苹果,②菜籽,③豆浆,④梨,⑤花生仁,⑥鸡蛋清。在实验过程中,它们与斐林试剂作用呈砖红色、与苏丹Ⅲ试剂作用呈橘黄色、与双缩脲试剂作用呈紫色的实验材料分别为
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科目:高中生物 来源: 题型:013
现有如下实验材料:①苹果,②菜籽,③豆浆,④梨,⑤花生仁,⑥鸡蛋清。在实验过程中,它们与斐林试剂作用呈砖红色、与苏丹Ⅲ试剂作用呈橘黄色、与双缩脲试剂作用呈紫色的实验材料分别为
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科目:高中生物 来源: 题型:
在正常情况下,细胞内完全可以自主合成组成核酸的核糖和脱氧核糖。现有一些细胞(此细胞能增殖)由于发生基因突变而不能自主合成核糖和脱氧核糖,必须从培养基中摄取。为验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸,而不是核糖核苷酸,现提供如下实验材料,请你完成实验方案。
(1)实验目的:_____________________________________________。
(2)实验材料:突变细胞、基本培养基、12C核糖核苷酸、14C核糖核苷酸、12C脱氧核苷酸、14C脱氧核苷酸、放射性探测显微仪等。
(3)实验原理:DNA主要分布在_______________,其基本组成单位是_______________;RNA主要分布在_______________,其基本组成单位是_______________。
(4)实验步骤
第一步:编号。取基本培养基两个,编号为甲、乙。
第二步:设置对比实验。在培养基甲中加入适量的12C核糖核苷酸和14C脱氧核苷酸;在培养基乙中加入等量的______________________________。
第三步:培养。在甲、乙培养基中分别接种等量的突变细胞,放到_______________培养一段时间,让细胞增殖。
第四步:观察。分别取出培养基甲、乙中的细胞,用放射性探测显微仪探测观察_____________________________________________。
(5)预期结果
①培养基甲中____________________________________________________________。
②培养基乙中____________________________________________________________。
(6)实验结论:____________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2013届福建省、安溪一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
果蝇是遗传学的经典实验材料,果蝇中的长翅与残翅、红眼与白眼、灰身与黑身为三对相对性状(设翅型基因为A、a,眼色基因为B、b,体色基因为H、h)。现有两种基因型果蝇交配,后代表现型统计数据如下表,请分析回答:
表现型 |
红眼长翅 |
红眼残翅 |
白眼长翅 |
白眼残翅 |
雌果蝇 |
3 |
1 |
0 |
0 |
雄果蝇 |
3 |
1 |
3 |
1 |
(1)果蝇控制翅型与眼色这两对相对性状的基因分别位于 染色体和 染色体上。
(2)在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中,出现了一只黑身雄果蝇,假如已弄清黑身是隐性性状。请设计实验判断黑身基因是位于常染色体上,还是X染色体上。完成以下相关实验方案及相应的实验结论。
[实验方案]:
①第一步,将 与变异的黑身雄果蝇交配,得子一代;子一代全是 。
②第二步,将子一代的 与原种群的纯合灰身雄果蝇杂交。
[实验结论]:
①若后代 ,则黑身基因在常染色体上;
②若后代出现 ,则黑身基因在X染色体上。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(08皋兰一中实战模拟)(22分)
回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:
Ⅰ.下图为光反应、暗反应联系示意图,据图完成下列问题:
(1)填出图中字母所表示的物质。
a ,b ,c ,d 。
(2)光反应为暗反应提供了 和 。
(3)光合作用中的能量转变是:光能 → → 。
(4)如小麦在适宜条件下栽培,突然将d降至极低水平,则小麦叶片中的三碳化合物会突然减少,其原因是 ;若降低d的同时,又停止光照,则不会出现上述现象,其原因是 。
Ⅱ.现有如下实验材料和用具,请设计实验,探究大豆苗生长的最佳日温和夜温组合。
实验材料和用具:大豆苗若干、已配制好的完全营养液、型号相同的培养瓶若干、可控温箱、天平、量尺等。
湿度组合范围:日温20℃~30℃,夜温17℃~22℃。
处理编号 | 日温 | 夜温 | 设计意图 |
组合1 | 30℃ | 22℃ | 高日温、高夜温 |
组合2 |
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组合3 |
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组合4 |
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(1)请你参照组合①的处理,设计出另外三个有代表性的日温和夜温的组合方案,并写出你的设计意图(填写在表中)。
(2)实验处理的相同因素很多,请你写出你认为最重要的三点:
① ;
② ;
③ 。
(3)组合①处理的对照是 。
(4)为了保证实验数据的客观性(与他人在同等条件下获得的数据相比误差小),实验方案中应注意 。
(5)经过一段时间的培养后测量 并记录数据,通过分析数据可判断 。
(6)你预期的最佳温度组合是 。
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