【题目】据图同答下列与生长素有关的一些问题.
(1)从图甲中可以看出,对茎促进作用最佳的生长素浓度,对根表现为 .
(2)从图乙中可以读到的信息是:(填双子叶植物或单子叶植物)对生长素浓度更敏感.
(3)从图丙中可以读到以下信息:曲线中H点表示促进生长最适浓度为g,在OH段随生长素浓度增高,促进作用增强,在HC段随着生长素浓度增高, .
(4)据图丙分析,若植物幼苗出现向光性,且测得向光一侧生长素浓度为m,其背光一侧生长素浓度范围应为 .
(5)甲乙丙三图中,能反映生长素作用两重性的是 .
【答案】
(1)抑制生长
(2)双子叶植物
(3)促进作用减弱
(4)大于m,小于2m
(5)甲、乙
【解析】解:(1)由图可知,对茎促进最合适的生长素浓度是10﹣4mol/L,在此浓度下,对根表现为抑制.(2)图乙反应的是不同植物对生长素的敏感程度不一样,这是生长素类似物作为除草剂的除草原理.如可以在水稻田里面使用适宜浓度的生长素或生长素类似物,促进水稻的生长,抑制双子叶杂草生长.(3)注意OC段对应生长素浓度都为促进作用,生长素浓度大于i(C点以后)才表现为抑制,所以曲线中H点表示促进生长最适浓度为g,在OH段随生长素浓度增高,促进作用增强,HC段随着生长素浓度增高,促进作用减弱.(4)背光面生长素浓度高于向光面,且生长效应强于向光面,故向光面的生长素浓度为m时,背光面生长素浓度范围应大于m,小于2m,以保证背光面的生长效应强于向光面.(5)生长素的生理作用具有两重性:低浓度促进生长,高浓度抑制生长.甲乙丙三图中,能反映生长素作用两重性的是甲乙. 所以答案是:(1)抑制生长(2)双子叶植物(3)促进作用减弱(4)大于m,小于2m(5)甲 乙
【考点精析】解答此题的关键在于理解生长素的作用以及作用的两重性的相关知识,掌握生长素的作用:表现出两重性(低浓度促进生长,高浓度抑制生长):既可促进生长也可抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.
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【题目】如图甲表示某绿色植物光合作用的部分过程,图中A,B,C表示三种化合物,图乙表示在密封恒温小室内测定的该植株上一组幼叶和成熟叶光合作用强度与光照强度间的关系图.据此回答下列问题
(1)图甲所示过程中消耗的ATP其合成场所为 , A,B,C中不可循环利用的是 (填字母).
(2)图乙中曲线F代表(填“幼叶”或“成熟叶”)的光合作用强度.当光照强度为5klx时,F组叶肉细胞中能产生[H]的细胞器是 .
(3)图乙中光照强度为3klx时,相同时间内,等面积的F、E两组叶片合成葡萄糖的质量之比为 . 光照强度为8klx时,F组叶片的光合作用速率小于E组的,主要的内在限制因素有(答出一个即可).
(4)如图丙表示“绿叶中色素的提取和分离”实验装置,将提取出 的含有色素的滤液滴在滤纸上的a点,通过棉线将培养皿中的(填“层析液”或“无水乙醇”)引到a点,最后应得到4个同心圆,最小的一个圆呈现的颜色是(填“蓝绿色”或“黄绿色”).
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【题目】能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是( )
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互结合 ④多肽 ⑤形成一定的空间结构
A. ①③④②⑤ B. ②①④③⑤ C. ②①③⑤④ D. ②①③④⑤
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【题目】如图表示某真核细胞内三种具有双层膜的结构(部分示意图),有关分析错误的是( )
A.图a表示线粒体,[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上
B.图b表示叶绿体,其具有自身的DNA和蛋白质合成体系
C.图c中的孔道是大分子进出该结构的通道,不具有选择性
D.图a、b、c中内外膜化学成分差异最大的是图a
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】①、②两植株杂交得到③,将③作进一步处理,如图所示.有关分析错误的是( )
A.③到④过程能提高突变频率,从而明显缩短育种年限
B.⑤×⑥到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体变异
C.若③的基因型为AaBbdd.则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的
D.③到⑦过程如果出现突变和重组,将为生物进化提供原材料
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【题目】如图为真核细胞内某基因结构示意图,共由1 000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%。下列说法正确的是( )
A.该基因一定存在于细胞核内DNA上
B.该基因复制时需要RNA聚合酶
C.解旋时打开①部位
D.该基因复制3次,需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸4200个
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【题目】如图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是( )
A.DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶
B.限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶
C.解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶
D.限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶
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【题目】下列关于植物组织培养的叙述,正确的是( )
A. 需要对外植体进行严格的灭菌处理,以防止杂菌污染
B. 在培养过程中需要给予适宜的光照,以诱导脱分化过程
C. 培养基中所添加的激素种类和含量对培养过程起重要的调节作用
D. 若制备人工种子,外植体只需培养成愈伤组织即可
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