犬细小病毒(Canine Parvovirus,CPV)主要感染幼犬,传染性极强,死亡率极高。犬细小病毒单克隆抗体(CPV McAb)可抑制病毒对宿主细胞的侵染及病毒的复制,进而杀灭犬体内病毒。请回答:
(1)在单克隆抗体CPV McAb的制备过程中,所用到的细胞工程技术除了动物细胞融合之外还
有 技术。
(2)给成年鼠注射CPV ,一段时间后,若鼠血清中抗 的抗体检测呈阳性,说明体内产生了 反应。
(3)将小鼠的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,获得能分泌CPV McAb的杂交细胞的过程中至少要进行两次筛选,一次是通过 培养基筛选出杂交细胞,另一次是通过 筛选出能分泌CPV McAb的杂交细胞。
(4)通过上述方法得到的单克隆抗体可快速准确地识别CPV ,其原因是该抗体具有 的特点。
(1)动物细胞培养 (2分) (2)犬细小病毒(CPV)(2分) 体液免疫 (2分)
(3)选择(3分) 抗原-抗体杂交(3分)
(4)特异性强、灵敏度高(3分)
解析试题分析:(1)单克隆抗体制备需要动物细胞培养和细胞融合技术作为基础。
(2)抗原和抗体具有特异性,如果血清中出现了抗CPV的抗体说明体内产生了体液免疫(抗体)。
(3)单克隆抗体制备要经过两次筛选,第一次是利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞,第二次是利用抗原-抗体杂交筛选出能分泌特异性抗体的杂交瘤细胞。
(4)单克隆抗体具有特性强、灵敏度高并可大量制备的特点。
考点:本题考查单克隆抗体的制备相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
多环芳烃菲在染料、杀虫剂等生产过程中被广泛使用,是土壤、河水中常见的污染物之一。下图表示科研人员从被石油污染的土壤中分离获得能降解多环芳烃菲的菌株Q的主要步骤。请回答:
(1)步骤①→③的培养过程中,需将锥形瓶放在摇床上振荡,一方面使菌株与培养液充分接触,提高营养物质的利用率;另一方面能 。
(2)步骤④用平板划线法纯化菌株Q过程中,在做第二次以及其后的划线操作时,总是从上一次划线的末端开始划线,原因是 。采用固体平板培养细菌时要倒置培养的目的是
(3)接种环通过灼烧来灭菌,完成步骤④中划线操作,共需灼烧接种环 次
(4)为了获得分解多环芳烃菲能力更强的菌株,研究人员又对菌种Q进行了诱变处理,得到突变株K。为了进一步鉴定菌株K并比较两种菌株降解多环芳烃菲的能力,设计了下列实验,请补全实验步骤:
①取9只锥形瓶均分成三组,编号A、B、C
②向A、B、C三组锥形瓶中加入 的培养液。
③向A、B、C三组培养液中分别加入 。
④28℃恒温培养3天后,测定 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
甲图是某动物细胞的亚显微结构模式图;乙、丙图表示两种生物膜结构,以及发生的生化反应。请据图回答下列问题:
(1)图甲中不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于________(填标号)中;属于生物膜系统的结构是________(填标号)。
(2)若图甲所示细胞为癌细胞,往往容易扩散转移,这主要是由细胞膜上的________减少所致。
(3)若图甲所示细胞为浆细胞,则它是由____________增殖分化而来的。它的分泌物主要参与特异性免疫中的__________,作用是______________________________________________。
(4)图乙是________膜,图丙是________膜,两者都参与细胞的能量代谢。两种生物膜除产生图示物质外,还均可产生的物质是________。
(5)影响图乙所示生化反应的主要外界因素是____________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为水稻的几种不同育种方法示意图,据图回答下列问题:
(1)B过程常用的方法是________,用到秋水仙素的过程有________(用图中字母表示)。
(2)打破物种界限的育种方法是________(用图中的字母表示),该方法所运用的原理是________________________________________________________________________。
(3)假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种,它的性状都是由隐性基因控制的,最简单的育种方法是________;如果都是由显性基因控制的,为缩短育种时间常采用的方法是________。(用图中的字母表示)
(4)现有三个水稻品种,①的基因型为aaBBDD,②的基因型为AAbbDD,③的基因型为AABBdd,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。现运用杂交育种方法,利用以上三个品种获得基因型为aabbdd的植株:________________________________(用文字简要描述获得过程即可)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
保卫细胞的吸水膨胀、失水收缩会引起气孔开闭。为了探究影响气孔开闭的因素,研究者所做预实验的分组和实验结果如下:
一、实验分组:
A组:蚕豆叶片+100mLpH为7的KCl溶液+太阳光照;
B组:蚕豆叶片+100mLpH为7的KCl溶液+黑暗处理;
C组:蚕豆叶片+100mLpH为4.5的KCl溶液+太阳光照。
每组设置若干个重复样品。
二、制片观察每组烧杯中叶片下表皮气孔的开闭情况,结果记录如下表:
| 完全开放(%) | 半开放(%) | 关闭(%) |
A组 | 40.0 | 42.0 | 18.0 |
B组 | 1.0 | 11.0 | 88.0 |
C组 | 21.0 | 42.0 | 37.0 |
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分光光度计可以用来测定色素对不同波长的光的吸收能力,其显示屏的读数反映了光的强度。有人利用分光光度计分别测定叶绿素对绿光和蓝光的吸收情况,结果如下。
(1)叶绿体的 上含有色素,提取色素需要使用 。
(2)上述实验表明叶绿素对 光吸收率低,判断依据是 。
(3)生物学家将棱镜产生的光谱投射到一段水绵上,并在水绵的悬浮液中放入好氧细菌,一段时间后好氧细菌的分布如图所示。结果显示好氧细菌聚集在 区域,原因是 。
(4)在其他条件适宜的情况下,水绵正常进行光合作用时突然停止光照,在短时间内叶绿体中C3化合物含量的变化是 ,原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解,请根据图回答下面的问题:
(1)细胞呼吸分为 和 两种类型,其中后一种类型是在无氧条件下进行。
(2)图①过程反应的场所是 ,在线粒体中进行的阶段是 (填图中数字)。
(3)人在剧烈运动过程中,肌肉细胞进行无氧呼吸补充能量产生的物质是 。
(4)粮食贮藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为_____________________。
(5)在有氧呼吸的三个阶段中,C02的产生是在第 阶段,H2O的生成是在第 阶段,[H]的生成在第 阶段。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图1表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。
请分析回答:
(1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是__________。
(2)图1中的“a”点表示__________。如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗,则b点的移动方向是__________。
(3)在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从__________向__________方向移动。
(4)e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量__________;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量__________。(填“高”、“低”或“基本一致”)
(5)当光照强度为g时,比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小,结果应分别为M1__________M2、N1__________N2。
(6)增施农家肥可以提高光合效率的原因是
①__________________________________________________________________;
②__________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
小球藻是一种单细胞藻类植物,下图是利用小球藻和酵母菌研究光合作用和呼吸作用的实验装置。K1、K2为阀门,实验开始前为关闭状态,请回答下列问题:(不考虑通气管内的气体影响)
(1)如果将小球藻培养在缺镁的培养液中培养一段时间,用白光照射小球藻色素提取液,吸收光谱中出现的波峰主要是 光。
(2)打开K1,给予试管较强强度的光照,一段时间后发现注射器活塞移动一段距离后停止,停止移动的原因是 。
(3)打开K2,推空注射器后关闭K1,发现红色液滴由a处移至b处,继续给予试管光照,观察红色液滴的移动情况:(忽略溶液对二氧化碳的吸收)
①若液滴不移动,写出此时酵母菌的呼吸方式的反应式 。
②若液滴右移,此时酵母菌的呼吸方式中一定有 。如果要进一步确定此结论,可取培养瓶中培养液,加入 (试剂),观察到的颜色变化是 。
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