科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4种 | B. | 6种 | C. | 8种 | D. | 9种 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大 | |
B. | 乙图所示的结构可来自甲图中的②和③ | |
C. | 与光合作用有关的色素分子都分布在甲图中的③ | |
D. | ATP的合成场所是④,分解场所是③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016湖北襄阳市高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
基础填空题
(1)下列细胞或细胞结构中,能够合成多糖的有 .
①叶绿体 ②肝细胞 ③蓝藻
④骨骼肌细胞 ⑤高尔基体 ⑥S型肺炎双球菌
(2)下列细胞结构中,有成形的细胞核的是 .
①月季的成熟导管 ②苹果的成熟叶细胞
③猪的成熟红细胞 ④伞藻细胞
⑤玫瑰成熟的筛管细胞 ⑥正在分裂的蛙的红细胞
(3)图为显微镜视野中的某植物叶表皮,其中深色的为保卫细胞,刻度线在目镜镜头上.
①若要测量该保卫细胞长度,可小角度 转动装片(填“顺时针”或“逆时针”)
②若要测量该保卫细胞长度,可小角度 转动目镜(填“顺时针”或“逆时针”)
(4)各种细胞器的形态、结构不同,在功能上也各有分工.线粒体是细胞的“动力车间”,溶酶体是“消化车间”.在细胞中穿梭往来,繁忙地运输着“货物”,就像“深海中的潜艇”的是 .
(5)使染色体着色可以用龙胆紫溶液或醋酸洋红液.请再举一例使染色体着色的试剂 .
(6)模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法.模型的形式包括物理模型、概念模型、数学模型等.下列属于物理模型的有 .
①DNA双螺旋结构模型 ②拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片
③减数分裂中染色体变化的模型 ④血糖调节的模型
⑤种群增长的“J”型曲线 ⑥生物膜的流动镶嵌模型
(7)生物学两个概念之间的关系有独立型、包含型、重合型和重叠型.其中,重合型是完全等同关系的生物学概念.下列属于重合型的两个概念有 .
①染色质和染色体
②细胞外液和内环境
③基因工程和DNA重组技术
④细胞呼吸和呼吸作用
⑤腺嘌呤核糖核苷酸和ADP
⑥脱氧核糖核苷酸和脱氧核苷酸.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016湖北襄阳市高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是( )
A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应
B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所
C.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构
D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016湖北襄阳市高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中,含有相同元素的一组化合物是( )
A.纤维素和尿素 B.脂肪酸和磷脂
C.腺苷三磷酸和核糖核酸 D.胆固醇和血红蛋白
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016湖北襄阳市高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如表所示,a、b、c、d最有可能是( )
细胞结构 | 细胞壁 | 细胞大小 | 核膜 | |
A | 有 | 有 | 较大 | 有 |
B | 有 | 无 | 较大 | 有 |
C | 有 | 有 | 小 | 无 |
D | 无 | ﹣﹣ | ﹣﹣ | ﹣﹣ |
A.病毒、植物、动物、细菌 B.植物、动物、细菌、病毒
C.植物、细菌、动物、病毒 D.动物、植物、细菌、病毒
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法,正确的是( )
A.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,实验中应分别加入甲基绿和吡罗红
B.盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞
C.该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNA
D.盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分离,不利于DNA与染色剂结合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此细胞是真核细胞而不可能是原核细胞 | |
B. | 此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞 | |
C. | 结构2不含磷脂,其倍增发生在间期 | |
D. | 结构1、3、5中都含有RNA |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com