分析 1、植物组织培养的过程为:
其利用的原理为植物细胞具有全能性.植物细胞表现全能性的条件有:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等);②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素).
2、基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与鉴定.
3、植物体细胞杂交技术的实质是植物原生质体的融合,这就需要使用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁获得原生质体,再应用化学法(聚乙二醇)或物理方法诱导原生质体融合.
解答 解:(1)微型繁殖技术利用了植物组织培养技术,该技术利用的原理是植物细胞的全能性.在植物组织培养的培养基中除无机营养成分、有机营养成分、琼脂外,还需要添加植物激素.红豆杉的形成层在生长发育过程中并不能合成紫杉醇,这是由于在特定时间和空间条件下,细胞中的基因选择性的表达.
(2)PCR技术利用的原理是DNA双链复制.将该目的基因导入受体菌时,常利用Ca2+处理细胞,使其成为感受态细胞,从而完成转化过程.若重组大肠杆菌产生的中间代谢产物扩散到水体或土壤后,可引发环境安全问题.
(3)植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶,利用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞可以获得原生质体.在植物体细胞杂交过程中,利用酶解法获得有活力的原生质体,然后在用PEG或聚乙二醇使其融合,最后选择能够高效合成紫杉醇的杂交细胞进行培养.
故答案为:
(1)植物细胞的全能性 植物激素或激素 在特定时间和空间条件下,细胞中的基因选择性的表达
(2)DNA双链复制 感受态细胞 环境
(3)原生质体 PEG或聚乙二醇
点评 本题以紫杉醇为题材,考查了基因工程和细胞工程的有关知识,要求考生能够识记植物组织培养技术的原理和步骤,识记基因工程的原理、工具及操作步骤,掌握植物体细胞杂交的过程和方法等,再结合所学知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省梅州市高二上第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
红绿色盲为伴X染色体隐性遗传,正常情况下,下列有关说法不正确的是( )
A.父亲正常,女儿必正常;母亲色盲,儿子必色盲
B.外公为色盲患者,其色盲基因一定会通过他的女儿遗传给他的外孙
C.女儿患病,父亲必患病;母亲患病,儿子必患病
D.在人群中,男性的患病率高于女性
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
烧杯编号 | A | B | C | D | E |
焦油浓度(ug/mL) | 50 | 100 | 200 | 300 | 0 |
平均微核率(‰) | 12.55 | 14.93 | 17.32 | 20.14 | 3.58 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程 | |
B. | 氧气浓度不会影响哺乳动物成熟红细胞对K+的主动吸收 | |
C. | 胞吞与胞吐均是大分子物质进出细胞的方式 | |
D. | Na+进出神经细胞均需要消耗ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1的实验中无对照组 | |
B. | 图2的实验结果出现后可向滤液中再加少量碳酸钙,再次进行色素分离 | |
C. | 图3视野中看不到分裂期的原因可能是显微镜放大倍数太小 | |
D. | 图4的实验过程中如果保温时间过长,实验现象不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 干细胞与白细胞的基因型不同,但合成的mRNA和蛋白质的种类相同 | |
B. | 血小板和红细胞内遗传信息的流动方向是![]() | |
C. | 图示所有的细胞中,干细胞具有细胞周期,而且其分裂能力较强 | |
D. | 白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌,这是因为细胞膜的选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核是细胞遗传信息储存、复制和代谢的中心 | |
B. | 胞间连丝和核孔都是信息交流与物质运输的通道 | |
C. | 叶绿体合成的葡萄糖可以进入线粒体进行氧化分解 | |
D. | 线粒体合成的ATP可以进入叶绿体供暗反应利用 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省梅州市高二上第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
原核生物、真核生物、病毒的遗传物质依次是( )
①DNA ②RNA ③DNA和RNA ④DNA或RNA.
A.①②③ B.④④④ C.③③④ D.①①④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔的遗传定律在无丝分裂中不起作用 | |
B. | 染色体异常(XXY)患者的病因只与其父亲减数分裂时出现异常有关 | |
C. | 基因的分离和自由组合定律都发生在减数第一次分裂 | |
D. | 生物体通过减数分裂和受精作用,使同一双亲的后代呈现出多样性 |
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