A、5个 | B、4个 | C、3个 | D、2个 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖 |
B、土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸 |
C、农作物种植和生长过程中应适时中耕松土 |
D、透气的纱布包扎伤口可促进有氧呼吸,抑制厌氧菌无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、秋水仙素和低温处理植物的原理相似,都能够通过抑制纺锤体的形成而使染色体数目加倍 |
B、幼苗丁细胞分裂后期,细胞中含有18条染色体 |
C、丙到丁发生的染色体变化,决定了生物进化的方向 |
D、形成戊的过程未经过地理隔离,因而戊不是新物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质 |
B、可以用差速离心法分离细胞中的各种细胞器 |
C、可以用荧光标记法来证明细胞膜具有一定的流动性 |
D、检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量呈“S”型增长 | ||
B、理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为200只 | ||
C、第5年至第9年,该种群数量呈下降趋势 | ||
D、如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列 |
B、图中基因的转录肯定发生在细胞核,翻译发生在细胞质 |
C、如含红宝石眼基因的片段失去,说明该染色体上发生了基因突变 |
D、基因中某一个碱基对的替换,不一定会引起生物性状的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤⑥ | B、②③④⑤⑥ |
C、③⑤④⑥ | D、③④⑥⑤ |
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