【题目】牵张反射是指骨骼肌在受到外力牵拉时引起受牵拉的同一肌肉收缩的反射活动。图甲表示牵张反射的过程。图乙是图甲相应部位的结构示意图。将2个微电极置于图中b、c两处神经细胞膜外,并与灵敏电流计正负两极相连,刺激e处,肌肉收缩且电流计指针偏转。请分析回答:
(1)牵张反射反射弧的神经中枢位于__________,效应器是______________________。
(2)肌肉受牵拉时肌梭兴奋,兴奋以____________形式沿传入神经传到神经中枢。兴奋再由α传出神经传至肌肉,引起收缩,α传出神经末梢与肌肉细胞的接头部位类似于突触,兴奋在此部位只能单向传递的原因是______________________________________。同时兴奋也经γ传出神经引起肌梭再兴奋,使肌肉收缩更有力,这种调节机制属于___________调节。
(3)举重运动员在比赛中举起杠铃并维持一定的时间,这主要是由于大脑发出的冲动能作用于α和γ传出神经的结果,这说明______________________________________。
(4)在骨骼肌被过度牵拉时,会引起骨骼肌另一种感受器兴奋,通过脊髓中抑制性中间神经元的作用,抑制α传出神经的活动,使相应肌肉_________(填“收缩”或“舒张”),其生理意义是防止肌肉受到损伤。
(5)刺激e处时,e处膜外电位的变化是___________________,依据所观测到的电流计指针偏转情况,绘制出的电流变化情况曲线是图中的_________。
A. B. C. D.
【答案】脊髓 传出神经末梢及其支配的肌肉 电信号(或神经冲动或局部电流) 神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜 (正)反馈 高级神经中枢可以调控低级神经中枢 舒张 由正(电位)变负(电位) C
【解析】
分析甲图:图中肌梭是感受器,肌肉是效应器,还有传入神经和两种传出神经,神经中枢的突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜构成。
分析乙图:a表示神经肌肉接头,b、c、d位于传出神经上,e位于传入神经上。动作电位产生时膜电位由外正内负转变为外负内正,兴奋在神经纤维上是双向传导的,经过突触时有突触延搁,速度会变慢。
(1)依题意并结合图示分析可知,牵张反射属于非条件反射,其反射弧的神经中枢位于脊髓。效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉。
(2)兴奋是以电信号的形式沿神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动。兴奋在突触处只能单向传递的原因是:神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。肌肉受牵拉时肌梭产生的兴奋,通过一定路径的传递经γ传出神经引起肌梭再兴奋,使肌肉收缩更有力,说明这种调节机制属于正反馈(或反馈)调节。
(3)大脑发出的冲动通过脊髓才能作用于α和γ传出神经,这说明高级神经中枢可以调控低级神经中枢。
(4)依题意可知,在骨骼肌被过度牵拉时,α传出神经的活动受到抑制,导致相应肌肉舒张,以防止肌肉受到损伤。
(5)刺激e处,会产生动作电位,e处膜外电位由正电荷变为负电荷,2个微电极置于图中b、c两处神经细胞膜外,静息时膜电位为零,产生动作电位时,局部电流先通过右电极再通过左电极,故电流变化图形为C。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为研究城市环境污染和某植物生命活动的关系,研究者测定了不同污染程度下该植物叶片光合色素的含量,实验结果如图。下列相关叙述正确的是
A.研究者用纸层析法测定不同环境下叶片光合色素的含量
B.随污染程度的加剧,叶绿素b含量变化的程度大于叶绿素a
C.污染程度加剧使叶绿素和类胡萝卜素含量均减少
D.污染程度的加剧影响光反应阶段,产生的ATP和[H]减少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图示人体某组织的模式图,①、②、③、④表示液体。据图回答
(1)图中①、②、③分别表示的液体是:①________。
(2)①~④中不属于内环境组分的是________;
(3)①~④中CO2浓度最高的是________。
(4)正常人体内③的渗透压大小主要与无机盐、________的含量有关。
(5)当细胞外液渗透压发生变化时,细胞内液的渗透压________(填“会”或“不会”)发生变化。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某学者研究不同浓度的生长素对植物根的作用结果。下列说法正确的是
A. 不同浓度的生长素对根的作用效果可能相同
B. 生长素浓度高于m1后,生长素会抑制根的生长
C. 生长素浓度为m2时,根细胞不能进行分裂和生长
D. 相同浓度的生长素对同种植物根和芽的作用结果相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】艾滋病是一种危害性极大的传染病,因感染艾滋病病毒引起。为预防艾滋病,科学家曾给老鼠注射艾滋病疫苗制剂(减毒HIV+生理盐水)试验成功,但在人体身上试验失败。如图是艾滋病疫苗制剂引发老鼠机体免疫效应的部分示意图,据图回答下列问题:(图中数字编号代表细胞)
(1)HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒,它侵入人体后,主要攻击目标是___________细胞,而不攻击人体的其他细胞,从细胞膜结构角度分析,其原因最可能是_______________________。
(2)如图中物质A是____________, ⑤是_____________.
(3)已注射该疫苗的老鼠再次接触HIV时,图中________(填序号)细胞能迅速增殖分化。
(4)为检测已注射该疫苗的老鼠对HIV是否具有免疫能力:
①选取身体健康、体重、大小相同的老鼠若干,均分为两组。
②第1组每只注射3ml疫苗制剂,第2组每只注射3ml_________________________。
③两周后,给两组老鼠注射等量的HIV。
随之检测两组老鼠体内相应的抗体水平,预期结果是: ____________________________。
(5)2019年世界艾滋病日主题为:主动检测,知艾防艾,共享健康。请提出一项预防艾滋病的措施____________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】A是一种常见的烃,相同条件下相对氢气的密度为13,D能与小苏打反应产生气体,它们之间存在如图所示的转化关系(反应所需条件已略去):
请回答:
(1)写出烃A的电子式__________;
(2)反应⑤发生的条件是加热和催化剂,其化学方程式为__________;
(3)检验乙醛中所含官能团可以选用的试剂是__________;
(4)下列说法正确的是__________。
a.上述反应中属于加成反应的只有①和④ b.除去C中含有D可加生石灰蒸馏
c.工业上获得大量B可通过石油裂化工艺 d.等物质的量B和C完全燃烧耗氧量相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为生态系统碳循环的示意图,相关说法错误的是
A.A→D→E→B构成一条食物链
B.E有机物增加1kg,至少消耗A有机物25kg
C.缩短食物链并不能提高能量传递效率
D.碳循环进行的同时一定伴随着能量流动
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】一些RNA病毒以自己的RNA为模板直接进行RNA的复制;一些RNA病毒以自己的RNA为模板逆转录合成DNA,再以DNA为模板合成RNA,即逆转录病毒。实验小组为了探究某RNA病毒是否为逆转录病,设计了如图所示实验。请回答下列问题:
(1)实验小组向甲、乙试管中分别加入该病毒的核酸,以及其他必要的物质和条件。其中,甲中加入带放射性的四种核糖核苷酸的缓冲溶液,乙中加入的物质X是________。一段时间后,将试管中的各物质分离后检测_____________。若检测结果为_______,则说明该RNA病毒为逆转录病毒;反之,则说明该RNA病毒不是逆转录病毒。
(2)实验过程中,最终甲、乙两支试管均无法检测到子代病毒,其原因是______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】研究人员分别测定了在一定光照强度下的2个新育品种P1、P2幼苗与原种(对照)叶片的净光合速率,结果如图所示。下列说法正确的是
A.25℃时,对照组的细胞呼吸速率一定比P2组大
B.35 ℃--40℃时,P1组的CO2吸收速率比对照组下降速度快
C.适当增大光照强度,三个品种的O2产生速率一定增强速
D.25℃时,P1组的CO2的固定速率为
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com