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    先后将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如右图所示。该曲线图表明

    A．小鼠对抗原A更敏感                  
    B．抗原A的破坏性更大
    C．二次反应比初次反应更强             
    D．小鼠对抗原B反应较慢

    C

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    先后将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如下图所示。该曲线图表明

    A．小鼠对抗原A更敏感
    B． 抗原A的破坏性更大
    C．二次反应比初次反应更强
    D．小鼠对抗原B反应较慢

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    科目：高中生物 来源：2014届浙江杭州西湖高级中学高二6月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    先后将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如下图所示。该曲线图表明

    A．小鼠对抗原A更敏感

    B． 抗原A的破坏性更大

    C．二次反应比初次反应更强

    D．小鼠对抗原B反应较慢

     

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    科目：高中生物 来源：2013届山东省高二上学期期末学分认定考前考试生物（理）试卷 题型：选择题

    先后将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如下图所示。该曲线图表明

    A．小鼠对抗原A更敏感     

    B．抗原A的破坏性更大

    C．二次反应比初次反应更强  

    D．小鼠对抗原B反应较慢

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    先后将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如下图所示。该曲线图表明

    A．小鼠对抗原A更敏感    

    B． 抗原A的破坏性更大

    C．二次反应比初次反应更强   

    D．小鼠对抗原B反应较慢

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省临清三中高二上学期期末学分认定考前考试生物（理）试卷 题型：单选题

    先后将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如下图所示。该曲线图表明

    A．小鼠对抗原A更敏感     
    B．抗原A的破坏性更大
    C．二次反应比初次反应更强  
    D．小鼠对抗原B反应较慢

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