【题目】吡贝地尔()是多巴胺能激动剂,合成路线如下:
已知:①;;②D的结构简式为。
(1)A的名称是_____
(2)E→F的反应类型_______
(3)G的结构简式为______
(4)D+H→吡贝地尔反应的化学方程式为_____
(5)D的同分异构体中满足下列条件的有___种(碳碳双键上的碳原子不能连羟基),其中核磁共振氢谱有5种峰且峰面积之比为2:2:1:1:1的结构简式为____(写出一种即可)。
①与FeCl3溶液发生显色反应; ②苯环上有3个取代基;
③1mol该同分异构体最多消耗3molNaOH(常温下,水溶液状态)。
(6)已知。参照上述合成路线,以苯和硝基苯为原料(无机试剂任选),设计制备的合成路线______
【答案】苯 取代反应 +HCl或+NH3·H2O+NH4Cl+H2O 12 或
【解析】
由信息①可知与过量双氧水反应生成,则A为;在KOH作用下,与CH2Cl2发生取代反应生成,与甲醛和氯化氢反应生成;
在光照条件下,与氯气发生取代反应生成,则F为;与发生取代反应生成,则G为;在乙醇做催化剂作用下,与在氨水中发生取代反应生成。
(1)A的结构简式为,名称为苯,故答案为:苯;/p>
(2)E→F的反应为在光照条件下,与氯气发生取代反应生成,故答案为:取代反应;
(3)由有机物转化流程可知,与发生取代反应生成,则G的结构简式为,故答案为:;
D+H→吡贝地尔的反应为在乙醇做催化剂作用下,与在氨水中发生取代反应生成,反应的化学方程式为+HCl或+NH3·H2O+NH4Cl+H2O,故答案为:+HCl或+NH3·H2O+NH4Cl+H2O;
(4)D的结构简式为,其同分异构体与FeCl3溶液发生显色反应,1mol最多消耗3molNaOH,苯环上有3个取代基,碳碳双键上的碳原子不能连羟基,说明分子中含有2个酚羟基,氯原子连接在烯烃基上,可能为ClCH=CH—或CH2=C(Cl)—,邻苯二酚苯环上氢原子被取代有2种、间苯二酚氢原子被取代有3种,对苯二酚有1种,则共有6×2=12种;核磁共振氢谱有5种峰且峰面积之比为2:2:1:1:1的结构简式可能为或,故答案为:12;或;
(6)由题给流程和题给信息,结合逆推法可知,以苯和硝基苯为原料合成应利用信息①由与少量双氧水反应生成,与氯气发生取代反应生成;利用题给信息可知与铁盒盐酸发生还原反应生成,与发生取代反应生成,合成路线如下:,故答案为:。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】识图作答:
Ⅰ.光学显微镜是中学生最常用的实验仪器,若用 一显微镜观察同一标本 4 次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得下图:
(1)请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像 c、d 对应的是:c_____;d_____。
A.目镜 10× 物镜 10× B.目镜 15× 物镜 20×
C. 目镜 10× 物镜 20× D. 目镜 15× 物镜 40×
(2)视野最暗的图像_________(填字母)。
(3)若观察的细胞为无色透明,难于观察时需采取的措施是调节_____光圈和_____面镜。
Ⅱ.观察下图四种细胞回答下列问题:
(1)以上 4 个图中属于原核细胞的是图_________(填字母),在结构上不同于真核细 胞的最显著特点是_____。
(2)能进行光合作用的是图_____(填字母),蓝藻是图_____(填字母)。
(3)原核细胞与真核细胞的细胞质中都有的细胞器是_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某食物网简图,据图回答下列各问题。
(1)此食物网中有________条食物链。
(2)图中最短的食物链是________,该食物链有________个营养级,鹰在此食物链中是________级消费者。
(3)此食物网中的生产者是________。
(4)该食物网中占有两个营养级的生物是________。
(5)由上述简图可知,鹰与蛇的关系是________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人体在特殊情况下,会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体,但抗体不能发挥乙酰胆碱的作用(如甲图所示)。“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素受体不会影响该抗体的分泌(如乙图所示)。请分析回答:
(1)在正常人体内,兴奋到达神经一肌肉突触时,储存在突触小泡中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中,与受体结合后使突触后膜兴奋,肌肉收缩。重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后,导致_________和
__________,使乙酰胆碱受体数量减少和功能部分丧失,表现为重症肌无力。
(2)根据乙图分析:与正常人相比,Graves氏患者Y激素的分泌量_____________。由此判断,Graves氏病患者的体温往往比正常人___________,但该病患者自身的产热量___________散热量。
(3)抗体的合成及分泌依次经过的细胞有__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题:
(1)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为___________(用图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的_______________。
(2)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,釆收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械釆收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。
实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案:取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。
①脱落酸能抑制________,促进叶和果实的衰老和脱落。
②根据科学实验原则,上图中X处应放置__________,则乙丙两组的实验变量是______________。
③预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:若丙组落叶明显早于甲、乙组,则假设成立;若三组的叶片几乎同时脱落,则假设不成立。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学家通过下列实验探究细胞核的功能:
实验①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只是很少的细胞质相连,结果无核的一半(G停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂。
实验②b部分分裂到1632个细胞时,将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化。最终,a、b部分均发育成胚胎。
下列叙述错误的是
A. 实验①中,b部分细胞属于对照组,a部分属于实验组
B. 实验②中,a部分的操作与实验①中的a部分形成对照
C. a、b部分发育而成的胚胎细胞核中的遗传物质不同
D. 实验结果说明,细胞核与细胞的分裂、分化有关
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】现有两个非常大的某昆虫种群,个体间随机交配,没有迁入和迁出,无突变,自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群1的A基因频率为80%,a基因频率为20%;种群2的A基因频率为60%,a基因频率为40%。假设这两个种群大小相等,地理隔离不再存在,两个种群完全合并为一个可随机交配的种群,则下一代中Aa的基因型频率是( )
A.75%B.50%C.42%D.21%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为北欧鲫鱼在缺氧条件下的细胞呼吸过程,下列叙述正确的是
A.过程①②③均发生在细胞质基质
B.过程①②③均能产生ATP
C.缺氧条件下,该动物内环境的pH明显下降
D.缺氧条件下,该动物不产生CO2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲、乙、丙表示细胞内正在进行的新陈代谢过程,据图分析下列叙述不恰当的是( )
甲 | 乙 | 丙 |
A. 正常人体细胞内不会进行④、⑥、⑦过程
B. ①④⑥⑧⑩过程均需要核糖核苷酸作为原料
C. ①过程需要RNA聚合酶参与,③过程需要DNA聚合酶参与
D. 病毒体内不能单独进行图甲、乙或丙所代表的新陈代谢过程
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com